家长开启新学期“第一课”

二中枫溪学校小学部，为家长上好“开学第一课”。 记者/戴凛 摄

株洲晚报融媒体记者/戴凛

随着新学期中小学校陆续开学，一批幼儿走进校园变成了小学生。面对新的学习生活环境，不仅孩子需要适应和学习，不少家长也需要科学的育人指导。针对家长的部分疑问，本报记者采访了我市部分小学校长和老师，为家长们准备了家长版“开学第一课”。

家长要言传身教

多位校长表示，进入小学后，孩子的成长将进入一个全新的学习阶段。作为家长，首先就是要给孩子树立学习榜样。在家里，凡是家长要求孩子做到的，家长要率先做到，比如可以利用业余时间看书、读报、耐心地回答孩子提出的每一个问题，这些对培养孩子热爱学习的态度是最直接的榜样作用。

因此，家长在看电视、使用手机时，要做到内容有所选择和时间有所控制。做到既不影响孩子的学习、休息，又对孩子的身心教育有益。最好不在家里打牌娱乐或当着孩子面刷手机，努力为孩子提供一个良好的学习环境。

同时，儿童的健康成长，需要一个安全稳定环境，因此家长要努力营造幸福和谐的家庭氛围，比如有时间多在一起看书、外出运动，一起讨论问题。或者和孩子一起布置学习的房间，和孩子一起整理书包和学习用品。这样，每天放学后让孩子能够在安静适宜的环境里专心做作业和复习。

要为孩子树立任务意识

特别需要注意的是，老师要求家长协助完成的作业任务，应认真对待，而不是替代孩子完成。家长如果代劳，势必造成孩子有依赖性，也加重家长自己的负担。所以，家长必须帮助孩子树立任务意识。

比如，分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务，如扫地、分碗筷，完成作业后及时收纳整理自己的学习用品等。让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务。要让孩子知道，不是爸爸妈妈让我做这些事，而是自己长大了，自己应该做这些事，从而树立任务意识。

另外，家长要克服心理焦虑，不盲目攀比。家长要挑起辅导孩子学习的大梁，抽空陪孩子做功课，比如矫正坐姿，解疑。写错的时候不打断，等全部写完再教。 多与班主任老师、任课老师交流，真实反应孩子情况。发现老师的不足要持理解态度， 向老师提意见语气要委婉， 时机要适当。

家校携手共同发力

“在每个孩子的成长教育中，家长、学校、社会都担当起不可缺失的重要作用。建立有效的家校沟通桥梁，才能为孩子的健康成长保驾护航。”老师提醒，孩子在学校里遇到什么问题，首先要关心体贴孩子， 帮助孩子克服困难， 稳定孩子情绪。同时与老师密切配合，先与班主任积极沟通，对更复杂的问题，再进一步向学校相关部门反映沟通。

学校老师也要积极帮助孩子尽快适应学校生活，提高自身修养，让“萌新”们成为一名合格的小学生。