暑期社会实践切莫走过场

戴凛

暑期里，不少大学生奔赴各地，以各种形式参与社会实践。不管是学校组织的“返家乡”“三下乡”“进社区”等社会实践，还是大学生个人自选的打零工、做志愿者等活动，都是大学生学习成长的有益补充。特别是对临近毕业的学子而言，社会实践相当于就业前的一次热身、观察社会的一扇窗口。

但也要看到，这些已经常态化的大学生社会实践，在部分团队的执行过程中也存在一些问题。比如有学生反映，一些社会实践过于重视形式和量化考核，有的实践项目开展前没有进行系统培训；一些“三下乡”服务队成员虽下了乡，但却没有真正走进农村、深入基层；也有学生反映，由于学校与实践单位没能做好对接，整个实践过程遭遇各种不配合；有的实践活动还没开始，就开始大张旗鼓地联系报道宣传。

笔者近期在农村走访时，也听到有的村民这样说：有的实践团队说是关注农村“留守儿童”，但还未来得及和学生深入交流就散了，完全走进留守儿童的内心世界；有的在大街上摆个摊子说是“义诊”，量量血压就匆匆收摊了；还有一些大学生说是指导农民提高种植技术，也只是在菜地里转转……

凡此种种，虽然不是普遍现象，但还是需要引起重视。

从“课堂”走向“实践”，讲究的是过程，是对学生各方面能力的培养。社会实践不是“盖个章”，更不是“到此一游”，学生们要发挥好社会实践的功能与作用，实实在在地用脚丈量、用脑思考、用心体悟。

同时，从社会到学校到学生，也都应该精心策划活动，认真实施，并加强指导和监督。这样，大学生“三下乡”活动才不会沦为走过场。