这些暑假计划需要及时改善

制定计划相当于确定了步骤，解决的是“做什么、怎么做”的问题，而目标和结果关注的是“为什么这么做、做到什么程度”的问题。

“目标——计划——结果”是一条完整的行动链，没有目标就没有动力，没有结果预设就无法评价目标的达成。家长要和孩子再次明确暑期的目标。这个目标不要太大，要符合孩子的实际。比如，多去浏览课外书籍，不断地增加自己的知识储备等。

● 原本计划过多过细，没有变通余地

假期有限，当我们把所有内容安排进去，就发现计划制定得太大、太满、没有核心焦点，所以执行起来就不易见成效，没有成就感。

假期里的临时状况很多，没有变通的时间和空间，反而容易引起焦虑。这种计划就需要及时调整及改善，给孩子留有变通的余地。

● 忽略了任务的难度系数

在制定计划的时候，我们往往会忽视这个过程中的困难和问题。

比方说，在一天的计划列表中，我们会将大模块时间设定为学科学习，语数英等科目联排。对比学校的课表，我们不难发现这样的计划对注意力和思维力的要求更高。假期中，需要劳逸结合、难易搭配的计划，否则身心状态就会疲惫，无法完成既定任务。