粽叶飘香迎端午 传统文化进校园

幼儿园的孩子们划起“旱地龙舟”。 记者/戴凛 摄

本报讯（株洲晚报融媒体记者/戴凛 孙晓静 通讯员/曹博禹 夏予墨） 又是一年粽叶飘香时，连日来，我市各学校和幼儿园纷纷开展端午节主题活动，让孩子们体验传统节日习俗。

幼儿体验“旱地龙舟”

虽然不在水中进行，但这样的“龙舟赛”一样氛围拉满。

在荷塘区郦城幼儿园，孩子们体验了一把“旱地龙舟”。活动中，孩子在地面纵向坐成一排，双手各执一根长棍。随着老师一声令下，孩子们用双脚在地面挪动，推动“龙舟”向前行进。而在赛道两旁，另一群孩子们则敲起小鼓，在加油呼喊声中，一条条“龙舟”顺利到达终点。虽然孩子们额头已冒出汗珠，但个个玩得津津有味。

在株洲语翔康复学校，幼儿们把板凳当成龙舟，配着趣味音乐，孩子来了一次才艺秀。

动手制作感受文化魅力

记者了解到，各个学校则通过丰富多样的活动，让同学们多形式、多角度了解传统文化的来由和内涵。

与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，拿着粽子拍下创意照，比比谁的照片最有创意；收集端午节的相关知识，学唱和端午习俗有关的童谣；学习如何编织五色绳或者自制一个香囊……天元区白鹤小学的端午特色实践活动丰富多彩，负责教师表示，希望通过多种活动让孩子们更有参与感。

在天元区三门中学，师生在食堂亲自动手，一片片粽叶、一根根细绳，让学生们亲身体验包粽子的乐趣，也感受到传统民俗文化的无限魅力。

而株洲雅礼实验学校的孩子们，则忙着“开箱”品尝美味。原来，该校在一个月前就为即将到来的节日准备制作咸鸭蛋。制作盐泥、涂抹鸭蛋、盐泥封顶、加盖密封，四大步骤缺一不可。腌制一个月后，美味的咸鸭蛋终于出炉。

通过“我们的节日·端午”系列活动，既锻炼了学生的动手能力，又增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还让同学们投入到缅怀先辈，传承民族精神的氛围中，增强了同学们的爱国之情，扣好人生第一颗扣子。

传播文化送上关爱

6月20日，荷塘区启明小学党支部开展了“粽情端午献爱心”关爱留守儿童活动。活动现场，党员教师们和留守儿童一同折粽叶、填糯米、扎棉线……忙得不亦乐乎，传统文化的传承也在大手和小手之间传递着。同学们说，深刻地感受到了端午节的文化内涵与浓浓的节日气氛。

6月18日，在茶陵县枣市镇居委会的道德讲堂里，数十名小朋友津津有味地听乡贤周九珠讲述端午节的由来，随后，大家还一起包粽子、煮粽子，体验动手制作的乐趣。

假期体验不间断

即使没有在学校参加端午文化体验活动，孩子们还可以利用端午假期，在家中与亲友们一同动手体验。

二中枫溪学校小学部给同学们布置了多个端午实践作业。同学们要“寻一寻”，了解端午这一节日的相关知识和由来。再背诵和表演端午诗词，上传到班级群来一次“云”上展演。

何家坳小学也布置了体验作业，其中低年级的同学和家人一起挂艾叶，中年级的同学和家人一同做粽叶扇，高年级的同学则尝试动手包粽子。同学们说，这样的作业生动有趣，既能学习传统文化，还能加深亲子感情。

抓好传统文化教育这一课

短评

戴凛

中华传统文化源远流长、博大精深，饱含着强烈的家国情怀，家庭伦理观念、爱国主义情怀，以及“天下兴亡、匹夫有责”的担当精神，“天行健，君子以自强不息”的人生态度，这些是祖先留给我们的珍贵遗产，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们的“文化之根”。

诸如端午节这样的传统节日，是孩子们了解中国传统文化、民俗的好机会，让孩子们在欢度节日的过程中多学习更多传统文化和民俗民风，可以从中得到很多的快乐，这对孩子们的成长具有很重要的意义。

但在这“信息爆炸”的时代，一些“无厘头”“非主流”的信息，改编、曲解、乱解传统文化、传统节日，让青少年难以辨别真伪和体味传统文化之美，因而对传统文化的陌生感也越来越强。

保护“文化之根”，需要青少年一代接过“接力棒”，因此学校、家庭乃至全社会，都要积极行动起来，通过各种形式的手段，为孩子们上好传统文化教育这一课。同时，还要让孩子们多参与到各种节日民俗活动中，让青少年加深对传统文化的理解。