让劳动变得快乐有趣 多所学校开展丰富多彩的劳动教育课

◀学生开展劳动实践活动。通讯员/供图

本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱 通讯员/刘煜）连日来，我市多地学校开展形式多样的劳动教育实践活动，让学生在劳动实践的过程中，以劳强体、以劳树德、以劳育美，促进学生逐渐养成热爱劳动的好习惯。丰富多彩的劳动教育课，贯穿家庭、学校、社会各方面。让孩子从小养成爱劳动的好习惯，让劳动变得快乐有趣！

劳动课堂将搬到田间地头

人间四月春光美，不负韶华耕种忙。近日，渌口镇水口小学学生在老师们的带领下，步行前往距离学校3.4公里外的渌口镇王家洲劳动教育实践基地。

本次劳动的任务是给柑橘园清除杂草。老师教学生识别杂草，给他们示范如何安全使用锄头、如何铲除杂草。经过“培训”后的同学们马上分头行动：搬运工具、铲除杂草、清理运输杂草，同学们各司其职，干得热火朝天，脸上满是对丰收的憧憬。

“带领孩子们从狭小的课堂走进宽广的大自然，从单一的课本走向丰富多彩的课外实践是我校实施劳动教育、践行五育并举教育方针有效途径。”学校负责人介绍，今后，该校还将继续以劳动实践基地为主阵地，开展系列劳动实践教育活动，用劳动增长学生的见识、提高学生的技能。

同样，渌口区明德小学师生在校内劳动基地“沛园”举办了一场春季耕种活动，因地制宜拓展劳动教育空间，带领孩子们从课堂走向自然、农田，对农耕文化有了初步感悟。

大自然是最好的课堂，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长，这样的教育方式比上课更能让孩子们接受。学习相关的劳动知识后，孩子们拿着锄头、水壶、种子和菜苗来到沛园各班的菜地开始种植活动，一张张通红的小脸蛋流着汗珠，但没人叫苦。

开辟“农夫乐园”“小农夫”沉浸式体验劳动

近日，锄地、栽种、填土、浇水……这一系列平时在田间见到的耕作情景如今搬到了松西子小学的校园里，而种地的“主角”变成了满脸稚气的学生。

该校将学科内容延伸到社会实践中，在校园内开辟出“小农夫乐园”，为学校劳动教育实践课开设新课堂。老师们在菜园中一边为学生讲解农作物种植注意事项，一边带领学生动手行动，大家忙得不亦乐乎。学生李煜兴奋地说：“通过劳动实践活动，我不仅切身体验到了种菜的辛劳和食物的来之不易，也感受到了丰收的喜悦和劳动的光荣。”

长期以来，劳动实践已成为中小学生的“必修课”。在校长张星星看来，学校始终关注学生全面发展的必备品格及关键能力，打造学校农场乐园，目的就是把德智体美劳落在实处，让学生不走出校门就有参加劳动实践的机会和空间。

“我们希望通过这种方式增进学生们对于蔬菜种植的成长过程，让他们掌握简单的劳动技能，同时也体验了收获和分享的喜悦，促进学生动手、观察、思考等综合能力的发展。”劳动实践指导老师王毅说。

劳动实践课不仅学生喜欢，家长也非常支持，从开垦到种植到收获，都引来了不少家长的帮助，许多热心家长还为菜园带来了菜苗和种子。看见孩子们在学校里积极参与劳动实践，慢慢学会许多劳动技能，家长们纷纷表示很欣慰，也很赞赏学校开展的劳动实践课程。

在劳动实践中，劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合。

学生们在劳动实践活动中相互协作；学生参与学烹饪、叠被子时，相互指导……这些美好的片段时刻都在上演，述说着劳动实践的魅力，将劳动的种子深植学生心中。