市幼儿园：幼小共研促成长双向衔接共提升

本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱通讯员/何可艺）为进一步提高市幼儿园教师教育教学水平，促进教师专业化成长，为幼儿园教师与小学教师搭建起“幼小衔接”工作互动交流的桥梁，近日，市保教研培中心组织市幼儿园教师开展“园校联动”专家听评课。

据介绍，本次的观摩活动有大班语言活动《侦探破案记》、中班科学活动《奇妙太空一起闯》，以及小班健康活动《爱吃水果的牛》等活动，它们涵盖了不同领域，形式十分新颖。现场观摩使在场的观摩人员都更加全面地了解了幼儿园教学活动与小学课堂的异同点。

活动中，三位执教者针对本次教学活动都进行了说课反思，她们从活动设计、活动组织、活动重难点以及教学方法等方面进行了深刻的回顾与总结。随后，在场的市幼儿园和何家坳小学的老师们对观摩活动进行了多维度的点评。

何家坳小学校长殷燕表示，园校之间更是双向奔赴，彼此都达到了“同频共振”的默契。同时，殷燕校长还表达了对园校联动美好未来的期待。

“非常感谢邓艳专家对今天的活动进行了非常专业的点评与引领，为我们老师今后的活动指明了方向、点亮了灯塔。”市幼儿园党委副书记、园长唐武娇对本次活动进行了总结。她表示，期待学校与幼儿园在践行游戏活动、幼小科学衔接的路上双向奔赴、同频共振，园校合力助推幼儿的全面发展。