新学期 劳动课写进课表里

▲何家坳小学的劳动课，从整理班级内务开始。 记者/戴凛 通讯员/吴敏 摄

株洲晚报融媒体记者/戴凛 通讯员/吴敏

根据教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，今秋开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。

新学期到来，学校如何开展好劳动课？日前，记者在走访中了解到，我市不少中小学校将劳动教育作为一门独立课程安排进了课程表，同时将通过因地制宜的劳动实践活动，培养学生良好的劳动品质。

劳动教育正普及

随着国家对劳动教育越来越重视，近年来，我市中小学均开设了相关特色课程。

从2016年起，芦淞区白关中学就在学校围墙内开垦出一块农场，设有花卉区、蔬菜区、果园区，还配备了锄头、簸箕、镰刀等劳动工具。学生们除了上文化课以外，劳动实践也是一门必修课程，并制定了成套的学生综合实践素养评价体系。学生每个星期都有一堂劳动实践课，可选择挖土、浇水、施肥、采摘等。

除开种菜，烹饪也成为不少学校的热门劳动课程。今年6月1日，茶陵思源实验学校第二届美食节活动启动，全校师生享受了一场舌尖上的盛宴。高年级的各个班级开展了厨艺现场评比，各班级还精心布置了独立的美食摊位，并挑选出本班优秀的美食作品进行展览出售。

据悉，在今年暑假期间，不少同学大显身手，结合实际情况开展了厨艺、清扫、公益服务等劳动作业，丰富了假期生活。

家长罗希说，当前劳动教育正走入每个孩子的生活之中，孩子不仅学会了很多生活小技巧、小技能，还培养了吃苦耐劳的精神。对于普及“劳动课”，他充满期待。

专题研讨解疑惑

据了解，新课标对劳动课程内容进行了分类，包含日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类别，共设置10个任务群，如清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、工业生产劳动、传统工艺制作等，并且要求平均每周不少于一课时。

为落实国家要求，回应家长们的期待，更精准地掌握劳动课程标准，新学期开学前后，我市各个地区的教育部门专门组织了教师劳动课程培训。

8月下旬，渌口区举行了劳动课程培训，参训的不仅有相应的任课老师，还有各校校长。来自育红小学的文海燕老师说，学校此前也开展了一系列劳动教育课程，但存在不少困惑。通过培训学习以及与专家交流，解开了不少疑惑。

9月15日，芦淞区也组织全区劳动教育核心团队成员和各学校劳动教育骨干教师，进行了劳动课程标准研讨会。

“任务群的安排是连续性、进阶式的，从低年级到高年级，要求从自理能力到家庭劳动再到为集体和社会服务循序渐进，符合学生成长规律和每个阶段身心特点。”多位教育管理者指出，在完成新课标既定动作的基础上，学校还可根据校情、地域文化特色，开展“一校一品”的特色劳动教育课程。

劳动课程更精彩

以教研为引导，各校开展劳动课也有了更清晰的方向。

秋季新学期报到当天，长沙市一中株洲实验学校的老师们精心设计开学劳动小达人闯关活动，创设劳动情景，引导学生在劳动体验活动中参与、感悟、成长。

芦淞区何家坳小学从一年级到六年级都开设了劳动课。老师会根据教材，选择合适的内容开展教学。同时，学校德育部门每个月设立了劳动主题，老师们可以根据学校制定的劳动主题开展实践教学。

比如，该校9月至12月的劳动主题分别是：“美丽校园，我来守护”“遇‘稻’一粒米”“劳动玩家，非我莫属”“旧物改造大比拼”。

据了解，该校目前正在进行的“美丽校园，我来守护”这一劳动主题，学生除了参与学校和班级卫生的一些劳动技能之外，学校还会评选出一批优秀的校园卫生小达人。