这些“锦囊”请家长收好

本报讯（株洲晚报融媒体记者/戴凛）老师和专家到底为家长们提供了哪些建议，准备了哪些锦囊？本报记者专门进行了采访。

■要不要提前学习小学知识？

采访中，不少家长表示，希望为孩子在暑期报名“幼小衔接”培训班，提前学习拼音、计算、英语等。

老师表示，从长久来看， 提前学习小学知识并没有起到太大的作用， 甚至给孩子的成长还会带来一系列的危害。一方面，孩子可能因提前掌握小学知识而容易分散注意力；其次，过早让孩子进行太多文化知识的学习，可能限制孩子的全面发展。

老师建议，激发孩子的求知欲，养成良好的习惯，才是学前儿童的家长们最应该做的事情。多带孩子观察生活，让孩子自己去探索其中的奥秘和原理。

■小学生需要改变哪些习惯？

老师表示，有的幼儿没有良好的倾听习惯、上下课时间观念不强，也没有保管和收拾自己物品的习惯，这些问题一定不要带到小学。

老师建议，家长和孩子交流的时候，可要求孩子看着自己的眼睛说话，不能边做其他事情边与家长交流。在孩子专注做一件事情的时候，家长避免在旁边走来走去，或总是中途打断孩子，特别是避免让孩子长时间看手机。

同时，在生活中逐步让孩子学会整理书包，让孩子养成整理自己物品的习惯。

老师建议，开学前的一个多月时间里，每天可与孩子一起阅读绘本，然后让孩子讲讲故事内容。需要注意的是，与孩子交流时，要求孩子耐心听完再发言。

同时，要求孩子自己的事情自己做，及时做到物归原处。可制定家规，在孩子面前不随意妥协，要求孩子遵守规则。