有趣！老师在期末评语中加入甲骨文

本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱 通讯员/黄明）乖萌可爱的漫画、年度关键词、简明扼要的“一字评语”……近日，即将迎来暑假的荷塘小学三年级小学生们，领到了自己的专属礼物——期末评语。

期末评语能有多短小精悍？荷塘小学三年级班主任李姿颖定制个性化“一字”评语，给班里55位学生赠送一个字，每个字都有其独特的含义，记录一学期的成长。

“老师送你一个‘果’字，一分耕耘，一分收获。新的学期，希望你能够更加投入到课堂中，争取收获更多硕果。”李姿颖说，“果”属于感恩的人，属于生动汉字，本义是“树结的籽实。同样，还有“路”“秀”“和”“静”等汉字。

有位同学收到的字是“游”。“在《诗经》有一句‘溯游从之，宛在水中央。’眼中的她就像诗中的女子，伶俐可人。”李姿颖说，这位同学是老师的好帮手，而且总是竭尽所能。她在评语里写着：“逆流而上是一种执着和坚持，就像每一年从大海游回诞生地的鲑鱼。下学期，期待这样的你，带着鲑鱼的精神，游出精彩。”

学生们拿着一张张精致的评语卡片，爱不释手，读了一遍又一遍。记者看到，在每份评语下方都写上了注解和甲骨文，方便孩子们来理解评语的大意，让学生们慢慢积累语文知识，自己去读懂其中的含义。

“每个汉字也表达了对孩子的希冀和鼓励，之前也做‘年度关键词’类型的评语，受到孩子和家长的一致好评。”李姿颖是一名语文老师，她介绍，在期末评语中加入甲骨文，让孩子们感受到语文也可以用在日常生活中。同样，家长能了解到孩子学习的优势和不足，老师们也“语”时俱进。

看着创意评语，不少老师和家长感叹：“新颖、有爱又富有童趣的方式，拉近了师生、家校的距离，润物无声中传达着鼓励。”