国防重器、航天模型…… 这份历史作业有趣味更有意义

▲孩子们根据自己的兴趣，制作了能“上天”“入海”的各类模型。通讯员供图

近日，景弘中学初二历史组遵循双减政策的规定，布置了一项别开生面的作业：利用假期，了解教材中关于国防建设、科技成就的相关内容，动手制作具有代表性成就的模型或绘制手抄报及绘画作品。

与传统的书面作业相比，这样的活动作业将时政热点与书本知识结合，寓教于乐，兼顾了趣味性、开放性、实践性、时效性，充分发挥学生的主观能动性，锻炼了他们的动手能力和整合知识的综合能力。

对于这份特别的作业，学生表现出了十足的兴趣，充分发挥自己的特长和优势。擅长绘画的同学绘制了美术作品和手抄报，图文并茂，介绍详尽，色彩丰富，字迹工整。动手能力强的同学用硬纸板、易拉罐、泡沫板、木板、塑料水管等材质制作模型。空间想象能力、逻辑思维能力强的同学拼搭了各类乐高模型。

成果展现场，坦克、航母、军舰、核武器、航空航天模型等应有尽有。每一具模型都精巧逼真，并配有文字说明，介绍了该装备的名称、比例尺寸、用途性能等。参观的学生感叹：“好像观摩了一场微型阅兵式，我们为祖国国防事业的发展感到惊叹与自豪。”

（文/宋芋璇 通讯员/罗敏）