地震老师

市二中附属小学1705班 肖轶茁 证号：22042561306

看到标题，你们应该会问：“什么是地震老师，为什么要把老师当成地震呢？”不要着急，请听我慢慢讲解。

“地震”老师其实就是我们的体育老师——郭老师。他有着一头乌黑的头发，眼睛就像铜铃一样，嘴巴大得可以吞下一个大鸡蛋。郭老师非常高，身材很好。他最喜欢穿紧身衣服，隐隐约约可以看见身上的八块大腹肌，胳膊粗壮，像是一手就可以把一个大西瓜劈成好几瓣。郭老师还像一个搏击高手，一看就不好惹。

之所以叫他“地震”老师，是因为有时候我们排队时打打闹闹，没有做到快、静、齐。他就会脸一黑，叹一口气，大声地说：“重新排队，不合格。”这时候郭老师就像地震一样，震得地动山摇，吓得我们一哆嗦。幸好“地震”时间非常短，一下子就消失了。可也有“大地震”的时候，有时候不管他怎么大声地训斥，我们都在大声说话，排队也一直不整齐，上课不认真。他就像大地震一样，一跺脚大地都要抖三抖，气一直都消散不去，真让我们害怕，吓得瑟瑟发抖。但是只要我们听话，上课认真，他就眉开眼笑，时不时就夸赞我们，有一次他还给我们糖吃呢，就像还没发生地震一样，非常平静，非常温和！那和风细雨的声音，那和颜悦色的笑容，让我们浑然忘记了地震时的威力。

这就是我的体育老师，有这样一位既严格又平和的体育老师，我们能不对体育产生浓厚的兴趣吗？

点评

本文的小作者语言幽默生动，文章开头直接以设置悬念的方式起笔，先声夺人，吸引读者。文章的语言轻松诙谐，读起来画面感十足。小作者能够运用人物描写方法刻画细节，还能够运用夸张手法来描写典型事例，将老师的形象刻画得栩栩如生。调整一下，在具体事例中，大小地震进行对比，更加有画面感。