老师善导乐教,学生多维发展

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  • 株洲晚报融媒体记者/宋芋璇 通讯员/郭雪梅

    这是一所成立8年,迎来送往上万名莘莘学子的品牌高中。

    8年间,从建校到立校,从强校到兴校,株洲新凤凰高级中学是如何为千万学子奠定成才之基石,又是通过什么改变千万学子的人生?

    通过一系列镜头故事,我们一起探寻。

    【镜头1】

    老教师的新想法

    “收心”主题班会是每次新学期开学后的固定动作,对于学生来说,有点“老生常谈”。可这一次,田敏老师所带班级的“收心班会”迎来了新面孔。

    当优秀毕业学子,现就读于马来西亚沙巴大学和湖南农业大学的陈聪、易禹杉走进教室,雷鸣般的掌声响起,学生脸上写满了惊喜和期待。聊大学、谈梦想、论方法,一场45分钟的班会课高潮迭起、热闹不已。

    一堂被“翻新升级”的班会课,真正起到了“收心”的教育目的。学生笑称:“本来还在假期的散漫当中,听学长学姐说完大学的美好,瞬间就能打起十二分精神投入学习了。”

    记者观察

    校长徐琛认为,教师应该是学生学习和发展的促进者。面对新时代的育人格局,新凤凰的教研教学和学生管理工作也是常做常新。

    周周有研讨。集体备课、班主任会、学部主题沙龙、青蓝结对、教坛新秀交流,即便是寒暑假,老师也活跃在教育角色中,沉心撰写教学、德育论文。可以说,高密度的“头脑风暴”和高频率的“经验交流”正是教师发展、课堂提质的源头活水。

    月月有考核。在个人考核、小组考核、学部考核中,创新性教学活动、学习培训心得分享等内容占了很大比重。学校通过考核的“指挥棒”,促进教学模式、管理方法的更新迭代,并指向最终目的:与学生贴得更近,让课堂变得更活,使学生学得更好。

    如今,启发式、探究式、参与式、合作式的教学方式被灵活应用于各科课堂之中,教师团队也在滋养中收获丰硕的成果——株洲市2021年高中青年数学教师“课堂教学(片段)”市级决赛中,向方明老师获特等奖,并代表我市参加湖南省高中教师课堂教学片段展示;2021湖南省“一师一优课”优秀教学成果评选中,学校摘得一等奖8项,二等奖3项;2022年第二届湖南省民办学校课堂文化建设优秀成果评选中,张琼老师荣获一等奖;全国教研优秀论文评选中,卢星池老师论文获全国一等奖……

    【镜头2】

    零基础的艺考生也可以“文”“艺”双修

    吴帆宇是学校的“活跃分子”,2020年校园元旦晚会主持人,2022年开学典礼暨高三百日誓师学生代表……他的身份很多,可最令他自豪的是,他是一名有美术梦想的艺术生。

    因为家庭经济条件普通,初中时他热爱美术,却只能自学。“高一时,我得知学校美术专业培训比校外机构价格低一半,而且老师对艺术生非常关注,才真正系统地学习美术。”吴帆宇回忆,在长沙集训时,与长沙、娄底等地的同学聊天得知,他们集训后还需另找文化培训机构突击,既开销大又不稳定。“想到我们回学校就能开课,老师还都是‘明星阵容’,我就很安心。”

    正如他所说,去年12月专业联考结束后,由副校长吴慧平等人组成的教师团队立即针对艺术生的具体情况,制定了个性化的复习计划。目前,吴帆宇的成绩从集训前第一次模考的358分,提到了449分。

    艺体生要“两条腿走路”,如何实现“文”“艺”双修?新凤凰高级中学通过多年的实践经验,形成了一套完整的育人模式。

    一方面,建立一支来自华中师范大学、湖南师范大学、武汉体育学院、中央美术学院等高校的专业教师团队,确保高质量地开足音乐、美术、体育、传媒等专业课程。

    另一方面,实行分类分层教学,把有音乐、美术、体育、传媒等特长的学生编入艺术班,合理安排专业与文化课程,尤其是高三阶段,实现“一人一方案”,个性化备战高考。

    多年来,一大批专业生纷纷被浙江传媒学院、四川音乐学院、湖南师范大学、沈阳体育学院、湖南科技大学等高校录取。

    记者观察

    【镜头3】

    弯道超车,他如愿进入世界名校

    刘军(化名)一直有去中国香港深造的计划。进入高三后,他发现自己的成绩还有一定差距,很苦恼。

    可去年9月,他还是如愿进入香港城市大学(2022QS世界大学排名第53位)学习。这源于新凤凰高级中学与香港名校教育联合会合作开展的香港“2+2”留学项目。

    “学校有定期组织的跨国学术交流,我们的校园生活很充实。全英文授课的环境也让我的英文水平突飞猛进。”说起大学生活,刘军兴致勃勃。

    记者观察

    “国际范”是新凤凰高级中学的名片之一。据悉,学校已与悉尼大学、多伦多大学、纽约州立/市立大学、马来西亚沙巴大学、韩国延世大学、吉林大学莱姆顿学院等名校建立友好合作关系,并与香港名校教育联合会签订“香港名校项目”协议。

    目前,近120位学子通过留学项目走出国门:周依嫚进入英属哥伦比亚大学(2022QS世界大学排名第46位),朱哲璞进入澳大利亚昆士兰大学(2022QS世界大学排名第47位),童曦瑶进入澳大利亚阿德莱德大学(2022QS世界大学排名第108位),谭怡欣从美国纽约市立大学本科毕业后,入读英国格拉斯哥大学(2022QS世界大学排名第73位)亚当斯密商学院金融专业,肖云枫在明尼苏达大学双城分校(2022QS世界大学排名第186位)顺利毕业后,被美国纽约大学(2021QS世界排名第35位)录取,入读生物统计专业……

    学校表示,在疫情的特殊情况下,学生可以通过线上课程学习,不影响正常毕业以及拿到国内认可的国际文凭。

    【镜头4】

    这里的食堂阿姨“爱生如子”,不“抖手”

    今年50岁的马建辉是新凤凰高级中学食堂的“元老”。8年来,她亲切、友好的形象收获了许多学生的喜爱。

    “马阿姨不仅‘手不抖’,还一直叮嘱我们不能挑食,要营养均衡。每天被她‘投喂’我感觉很幸福。”作为学生眼里的“高人气”阿姨,马建辉还把与学生交流的经验分享给其他员工。现在,这种“亲妈式”的关爱模式被食堂、宿舍的阿姨们完美复制。学生纷纷表示,在校园生活中也能感受到家一般的温暖。

    记者观察

    为营造“向上,向善”的校园环境,给高中学子无微不至的关怀,学校作出一系列探索和尝试。

    不仅设立校长信箱,开展不记名满意度调查,以此收集学生的真实想法,精准对接学生的急难愁盼。同时,通过导师制、积极心理学、任务清单等方式方法,在目标引领、学业指导、心理辅导等方面,为学生提供全方位的关注和指导。

    去年,学校成为由北京幸福公益基金会组织的“幸福学校公益计划”中首批项目学校。今年,株洲市“十四五”规划课题《高中生积极心理品质培养提升实践研究》落地该校。

    【结语】

    和谐融洽的师生关系,高效有趣的课堂教学,积极向上的校园文化、幸福暖心的校园生活。在新凤凰高级中学秀美的校园里,一个又一个温馨而励志的教育故事正悄然发生……

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