落实新政深教研 作业分层提效率

本报讯（株洲晚报融媒体通讯员/彭紫娟）落实“双减”新政，减轻学生的作业负担，提升学生学习的有效性。4月6日，红旗路小学语文教师进行教研活动。

作业的设计和实施的质量是衡量课程改革成效的关键尺度。学校相关负责人谭婷婷建议，教师要根据学生的个体情况差异，对作业有效地进行分层，让学有余力的学生继续保持学习的劲头，让学有困难的学生也能看到自己的进步，树立信心，体会到成功的乐趣。

针对如何布置分层作业，各年级组的老师根据本年级学情，发表了自己的意见，并以学校刚刚结束的作业设计大赛的作品为例进行分析研讨，从一等奖设计中学习经验，从其他设计中找问题、想对策，以更好地进行课前、课中、课后的星级作业设定，以此达到作业适量、适层的要求，充分挖掘每个孩子的潜能。