学生考完了，来“围观”老师们在干啥

▲何家坳枫溪学校教师结合“双减”进行备课展示。受访单位供图

策划/黄永新 执行/株洲晚报融媒体记者 戴凛

前言

寒假来了，作为“双减”后的首个长假期，它有了更高的关注度。随着各地出现零星新冠肺炎疫情，高校学生的生活也或将发生变化。本报将推出寒假系列报道，聚焦教师、学生、家庭、培训机构等群体的别样生活状态。

寒假已至，孩子们兴奋地迎来了放飞自我的日子。如果你以为，老师们也一同进入假期状态那就错了。昨日，记者走访城区中小学发现，不少学校教师继续留校开启“充电”生活，或总结分享“双减”经验，或听取“大咖”授课等。

当好“大先生”，分享“双减”成效

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。习总书记寄语教师：要成为塑造学生的“大先生”。随着“双减”政策全面落地，如何在课程、教学、作业中进一步落实？假期成了老师们最佳的“充电”时间。

1月13日，荷塘小学来了一次生动的“‘大先生’话‘双减’”教学总结会。谭湘红老师感叹，这一个学期的感受是：“双减”减轻了老师讲课唯双基、唯分数的上课束缚，给予老师更广阔的发挥空间。但也需要老师有更深厚的功底，否则无法应对学生那双渴望知识的眼睛。同时也希望教师得到更多的尊重与理解，以吸引更多有才之人进入教师行业，为国家培养创新人才。

刘婷婷老师表示，“双减”对作业布置提出了更高的要求。比如上学期科学组举办了“模拟农业种植，探究农业科学”为主题的科学实践活动，得到了师生的好评，相信这会是今后学校科学特色作业设计的方向。

检验双减的另一个方式，是学生测试。就在同一天，荷塘区六〇一小学的语文、数学、英语、科学分学科，相继召开期末质量分析研讨会。

一二年级组老师介绍了期末游园闯关活动，让大家感受到了“双减”下不一样的趣味考试。形式新颖，活动有趣，学生喜欢，实现素养落实；高年级的老师们则再次分发试卷，就试卷来了一次现场交流和探讨。通过结合精准数据，命题结构、答题情况、存在问题等方面，对期末试卷进行深入剖析。

听专家授课，能得到的启发不少

既有校内老师的经验分享，也有大咖现场授课。1月14日，芦淞区何家坳小学邀请湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞进行讲座。此次讲座主要聚焦于“双减”政策背景下，如何减轻学校负担、如何减轻教师负担和如何减轻学生负担。在2个多小时的时间里，左梦飞结合相关政策重点就教师如何“聚焦课堂，提质增效”提出了宝贵建议。

校长欧阳小珠表示，在“双减”政策下，要做到提质增效，教研是有效途径，课堂是实施关键。因此，教师应注重提高个人专业理论水平和实践能力，既要注重专业理论的输入，又要注重研究学情与教材，提高备课实效。

1月12日，教育学博士、湖南师范大学文学院教授黄耀红博士做客天元区白鹤小学，为全体老师们带来了一场精彩的阅读专题讲座《经典里的智慧人生》。黄博士紧密结合生活、历史、文学等方面内容，与全体老师们分享了他所理解的人生“经典”与“智慧”。

老师们说，整场讲座观点独到，深入浅出，给大家带来了许多达观通透的人生智慧。

校长何亩文则鼓励老师们，将黄博士带来的经典和智慧融入生活，并积极运用到教育教学之中。

赛业务技能，全面提升自身修养

1月13日，何家坳枫溪学校里也没闲着，学校分别邀请芦淞区小学语文、数学教研员谭超燕和罗向华两位专家，就作业设计进行专题培训。培训分文科、理科两个会场同步进行，学校全体教师及集团校选青小学全体教师共同参加。

学了就要练！次日上午，各备课组就进入实操阶段，自选下学期教材进行教案与作业设计。从课例选择、教案探讨、作业设计思考、人员分工，各备课组成员紧张谋划、热烈研讨，一次次推翻、一次次重建……

有备课竞赛，还有粉笔字书写比拼。1月13日，石峰区杉木塘小学青年教师粉笔字书写比赛开赛。比赛采用现场书写的形式进行，板书内容统一，均选自中华经典诗词歌赋等文学作品。

比赛前，教研主任谭爱华老师组织青年教师们认真练习，并邀请了学校优秀教师进行详细指导。她说，青年教师们在课余时间每日打卡，反复练习，每一位老师都非常珍惜这次锻炼和学习的机会。有的教师还借了一年级的语文书，对照田字格里的规范字研究笔顺、笔画及间架结构。“假期是教师全面提升自身修养的好机会，不断学习才能跟上‘双减’的步伐。”