鹤园的快乐，你懂的
课间弹笔乐
杨梓茂 证号：21040110629 指导老师：陈亮
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像箭一样冲出了教室。我和我的两个好朋友——杨翔麟和李鸿佑照例开始了弹笔大战。
第一局我先弹，我深吸一口气，调整好手的角度，食指努力挣脱拇指的束缚，用尽力气一弹……只见一道白色的影子从桌面闪过，直奔杨翔麟的笔！只听“啪”的一声，杨翔麟的笔直接被撞下了桌面。哈哈，赢得简直太容易！
轮到李鸿佑了。他食指一弹、手腕一甩，他的笔划出一道弧线向我的笔飞来！他的笔完美地顺着我的笔划过，但划到一半，他的笔竟然卡住了，架在了我的笔上！我抓准时机，用力一弹，他的笔直接飞了起来，也落在了地上。第一场，我赢了！
第二场，他们异常热情地让我先弹，这让我有点百思不得其解。结果我很快便发现，原来是他们偷偷结盟了。我有点心慌，失误了一下，恰巧落入了他们的包围圈。他们先是把我的笔逼到课桌边缘，然后又步步紧逼，眼看我的笔就要“坠入深渊”。我只能背水一战了！我把笔盖反装，减轻笔头重量，用最大的力度对着笔的尾部一弹，笔旋转着飞向他们的笔，“啪”的一声，三个人的笔一起跌下了课桌，这一场我们打成了平局。
第三局正要开战，上课铃却响了。同学们都返回各自座位，开始课前吟诵，我们也立刻收好笔。
下节课间休息，我们再战！
我爱怡馨园
何泳璇 证号：21040110610 指导老师：陈亮
在白鹤小学的校园里，书籍随处可见，班上有图书角；雅行厅里有满满两大墙的书，随取随阅；至于图书室的书就更多了，两间教室里塞满了书架，书架上整整齐齐地摆放着一排又一排的书。
怡馨园很大，里面有好些桌椅、沙发和藤椅。环绕着桌椅的，就是那数也数不清的书。
走进怡馨园，就像走进了书的海洋，微风闯进怡馨园，满屋子的书香就在房间里流淌。
记得我第一次走进怡馨园，我就被眼前的景象惊呆了——这儿的书多得让我不敢相信自己的眼睛：文学类的、历史类的、科学类的、艺术类的……简直应有尽有，每个人都能在这里找到自己喜欢的书。
在这个美妙的怡馨园，我们可以畅游知识的海洋，可以与许多著名的作家交朋友，可以增长我们的知识，开阔我们的视野。
不管是在怡馨园读书，还是在教室里读书，哪怕是在足球场硬邦邦的地上读书，都会让我觉得快乐无比。为什么呢，原因只有一个，那就是我喜欢读书。
找回了自信
余珞菲 证号：21040110646 指导老师：陈亮
我是一个特别安静的女孩，我不会正面向别人发出挑战，但我喜欢在心中悄悄地将自己与别人相比较，比较的结果是，我还不错。但最近我身体老感觉到不太舒服，所以状态不怎么好，总觉得自己比别人差，渐渐失去了一些自信心。
但在那节音乐课上，我从内心深处找回了我的自信心。那是一节音乐公开课，美妙的乐器声在空中回旋，动听的歌声在我们耳边吟唱。最新奇的是，老师教我们跳小步舞曲，不但要唱歌，还要配上脚的动作。我们正练习着，我听见一阵轻轻的脚步声，回头一看，听课的何校长也开始跳了，还边跳边朝我们走来。
这时，一个温柔的声音打断了我的歌声：“小朋友，我们一起来跳舞吧！”声音是那么亲切，声音是那么温柔，声音是那么耳熟，竟然是何校长！我很激动，又有种说不出的紧张。我还没反应过来，何校长就已经拉着我的手前一步后一步地跳起来了。她那清秀的眉宇间透着一丝温柔，温暖的大手给予我一丝鼓励，微笑的脸颊里透出了一种认可。原来何校长也是这么会跳舞啊！
当要到我们碰铃组演奏时，我轻轻地说了一声“要到我了”，于是松开何校长的手坐下了。拿好乐器开始演奏。忽然，我听到斜后方也响起了碰铃声，回头一看，呀，何校长还没走，手里也拿着一副碰铃，用和我们一样的节拍在演奏。
不知为什么，我觉得逃出我内心深处的自信心，在这节音乐课上，又一点点被拽回来了。
属于天使的课堂
朱辰曜 证号：21040110648 指导老师：陈亮
在我看来，有一种课堂可不是普通的课堂，而是一个属于天使的课堂。没错，我说的就是音乐课。
之所以得出这个结论，是因为一次难忘的音乐公开课。那一次，邓老师和我们一起开启了一段学习《小步舞曲》的旅程。
邓老师先带我们做了一个3/4拍的卡农游戏。首先，邓老师先拍掌做了两个相同的动作让我们模仿。在我们模仿邓老师的前两个动作的同时，邓老师已经毫不停顿地继续做了一连串的动作，让我们也一刻不停地模仿。真是考验我们的记忆力和协调力呀！最后，我们默契十足地完成了游戏。
然后，我们拿出了课桌里的乐器。我的乐器是沙蛋，其他同学则分别拿出了铃鼓、响铃和三角铁等乐器。经过邓老师的指导，全班都已经熟练掌握了节拍，大家一边唱歌，一边让乐器发出悦耳的声音。每一种乐器都仿佛是八仙过海，各显神通：沙蛋的声音像小雨，给人一种无忧无虑的感觉；铃鼓的声音像铃铛，听着让人感觉身体都变得轻盈了；响铃“叮叮当当”，清脆得像透明的阳光；三角铁的声音像孩子的欢笑……所有的乐器声合在一起，仿佛像天使在唱歌。
最后，邓老师教我们学习了音乐的最高境界——跳舞。《小步舞曲》的舞步是这样的：右脚先向前走一步，脚尖点两下；再左脚向后走一步，脚尖点两下，就这样循环下去。我和李雨泽在音乐声里翩翩起舞，感觉特别棒！
这样的音乐课里，我们就像天使一样快乐。
散步
王梓铭 证号：21040110623 指导老师：陈亮
我爱散步，特别是在鹤园中散步，在鹤园散步就好比吃了一大袋蜜糖那般甜，让我心情特别好。
这天，我又和往常一般与三五好友一起在鹤园中散步，我们悠然自得地踱着步子，把手毫无拘束地甩在背后，聊着让人捧腹大笑的事情。鹤园中的一条小路上传出一阵阵响亮的笑声。是谁发出来的？当然是我们呀！瞧，旁边那棵高大的老香樟朝我们挥挥手臂，几只麻雀在树上嬉戏，树下的蝴蝶乘着风轻盈地飞舞，好似一幅活动的画。在鹤园里散步，就是这么轻松愉悦。
有时，我在第七节课上更正完作业后，会独自去操场走走，那里闹哄哄的：有人踢球踢得喘着粗气，有人跑步跑得汗流浃背，有人掰手腕时鼓着腮帮子，可有趣了！我看着他们，仿佛我也是其中一员，与大家共欢乐。但我也会忽然觉得自己渺小又孤独，好似海底里的一根针，无人察觉。哎，要是我的好朋友们能早点更正完作业，和我一起在鹤园里走走，该多好呀。
我缓慢地踱着步子，望向天空。正是秋天，一群大雁刚从我头顶飞过，一会呈“人”字形，一会儿呈“一”字形。它们把我的视线拉得又高又远，我也渐渐忘了刚才小小的遗憾。
如果你也有烦恼，那你也来鹤园里多走走吧，你信我的，走着走着就一定会将烦恼抛在脑后。
紧张
陈雅涵 证号：21040110614 指导老师：陈亮
我期盼又害怕的运动项目——障碍接力赛终于要开始了！
比赛前，我的心就紧张得“噗通、噗通”直跳，听到距离是30米后，这让我更加紧张了！
比赛开始了！同学们都举着加油卡喊道“四七班，加油！加油！”看着长长的跑道，再听着同学们的加油声，我想：我会不会不小心碰到障碍物呢？我会不会不小心摔倒呢？我会不会是跑得最慢的那个呢……我的心简直要爆炸了！
到我了！站在起跑线上，我深吸一口气，努力让心跳不要那么快。等到张晋嘉和我击掌的那一刻，我马上蹲下来，用最快的速度爬过绿色软垫，然后站起来，一左一右，小心翼翼绕过五颜六色的柱子，飞快地向标志杆奔去，绕圈往回跑，再一个个地跨过障碍物，然后靠着障碍物的左边缘，原路飞奔向终点。
我感到头发也在风中奔跑，耳边是同学们的加油声，听不清他们在喊什么，但是这让我轻松了一点……我看到杨翔麟在终点伸出了手臂，我也伸出手臂。冲过终点时，我们的手“啪”的一声，拍在了一起！
人声鼎沸的操场上，我听到我的心像擂鼓一样响。我想：结果是怎么样的呢？会不会因为我拖后腿，我们班成为最后一名呢？真要是这样同学们会不会生气，会不会不理我呢？……我担心极了，感觉心里好像有一块石头一样，感觉特别的“重”。
就在我还在担忧着比赛结果时，耳边突然传来一阵欢呼声。转头看，我们班的同学欢呼雀跃，原来我们获得了第一！
我也高兴地跳了起来，心里的大石头瞬间就失踪了。