为青年教师打造“精神粮仓”

11月23日晚，市三中“湘水余波”青年教师读书分享会在党员活动室举行，十余位求知若渴、富有活力的青年教师参与其中。本期分享嘉宾为市三中党委书记胡孝武和教师张琴，他们分别带来主题为《跟苏霍姆林斯基学教育管理》、《我的诗与远方》精彩内容。

“伟大中的平凡，平凡中的伟大。”胡孝武书记向青年教师推荐了前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》和《怎样培养真正的人》，并分享了几十年来阅读苏姆霍林斯基著作的心得体会——《跟苏霍姆林斯基学教育管理》。他从“一个好校长首先是一个好教师”“用思想引领学校”“校长要关注课堂”“用心实施德育工作”“把教师引向幸福的研究之路”“创造性地学习先进经验”等七个方面作了全面细致的分享，指引青年教师从前人的经验和理论中寻求专业发展困惑、生涯规划困惑、生活困惑的答案。

他谈到：“事务性的工作使人烦恼，但用研究性的眼光看待问题就会使人豁然开朗，舒适舒心。如果用发现的眼光看待点状的事，用研究的方法剖析它，使之转变成研究成果，人就不会感到疲惫。教育生涯中，要为了学生的成长进行创造性的劳动，把心灵献给孩子，同时也把心灵留给自己。”

张琴老师在分享时，先用视频的方式向青年教师展示了她的精神家园——丰富的藏书，进而就青年教师如何构建精神家园提出了建设性的意见。张琴老师表示，自己对于读书是天然的喜欢，工作后虽也陷入两难的矛盾中，苦苦挣扎，但从未放弃。

在如何选书方面，张琴老师建议青年教师先读正统文献以确定基准线，再读权威综述以形成判断力，最后深读学术专著，一步步全面有效地构建自己的知识体系。在怎么读书方面，张琴老师建议分层阅读，有些书只需浏览，有些书适合细读，有些书则应当细品。她向青年教师推荐《苏菲的世界》及《中国哲学简史》，鼓励青年教师以哲学书籍打底，构建并坚守自己的精神家园。

分享会的最后，学校副校长张明月寄语青年教师：“不论处境如何，始终保持心灵自由思考。期望青年教师有理论，能实践，具有无穷的力量。”

会后，青年教师纷纷表示收获颇丰。“今晚的读书分享会是一次净化心灵之旅，让自己在繁杂的事务性工作和忙碌的教书育人过程中抽身而出，切身感受到著名教育家对教育规律的理解。”青年教师陈龙林在体会中写道。

（图/文 通讯员 郑歆）