“义工”活动让劳动教育有了 实践场地

▲“义工”蒋骞给学院系部成长辅导室书架刷油漆。通讯员供图

本报讯（株洲晚报融媒体记者/余思薇 通讯员/文媛 谭帅）刚吃过午饭，湖南有色金属职业技术学院冶金材料系第三期“义工”蒋骞来到该系部“红匠”成长辅导室，熟练地拿起刷子给书架刷起了油漆。一上一下，一来一回，原本陈旧的书架变得“靓丽”起来。这是该学院冶金材料系学生党支部，针对当下大学生普遍缺乏劳动教育订制的“义工”劳动实践活动的一个缩影。

劳动教育是大学生的必修课，更是人生的必修课。近年来，湖南有色金属职院在教育教学中发现，在校学生中多半为独生子女，从小没有参加过劳动教育，不少学生劳动观念十分淡薄。

如何让较少参加劳动教育的学生在大学校园里进行劳动实践，体验劳动成果呢？该学院冶金材料系学生党支部创造性开展“义工”劳动实践活动，让大学课堂上的《劳动教育》必修课有了真正的实践场地。自今年4月以来，冶金材料系先后招募八期“义工”，共计240名学生积极参与该项劳动实践，合计完成劳动任务6720小时。

目前，“义工”们的劳动任务主要是进行校园卫生保洁、教学楼墙面补修、系部设备维护等。冶金材料系学生党支部在考察每个岗位的工作量后，发布招募通知，学生通过线上报名的方式参与。一般通知发布不到两小时，岗位就会“爆满”。

“我看到大家都在参与，便抱着试一试的想法来了。前期在‘义工师傅们’的带领下学会了旧墙翻新技术。”第七期“义工”宋锦涛自豪地说，“‘义工’工作时间可以根据个人情况灵活调配，我感觉两个星期的服务时间特别快，我还打算跟着第八期‘义工徒弟们’一起干。”

“让学生明白一切劳动和劳动者都应该得到尊重，劳动是创造财富和价值的源泉，是我们开展这项工作的初心。我们不单单是在年度综合素质测评‘劳动项目’上给这些‘义工’们加分，更重要的是让学生们懂得劳动的意义，感受劳动的成果，这才是‘义工’劳动实践活动的价值所在。”该学院冶金材料系学生工作副主任何军说。