心理健康课 助学生“管好自己”

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  • ▲学生们在上心理健康教育课。 通讯员 供图

    本报讯(株洲晚报融媒体记者/刘平 通讯员/徐芳)“情绪有哪些种类?”“上面的脸谱分别代表什么情绪?”“出现不良情绪该如何应对?”……11月4日,一场有关情绪管理的心理健康教育课在天元区泰山学校三年级1901班开展。课堂上,心理辅导老师和学生们频繁互动,气氛活跃。

    泰山学校从2005年开始探索心理健康教育。近年来,学校的心理健康教育得到长足发展。学校心育中心暨天元区未成年人心理健康辅导总站于2017年升级改造,总投入近30万元,配备了专家室、档案室、交心屋、沙盘游戏室、减压宣泄室和团体游戏辅导室。学校还成立心理健康教育教研组,安排专职教师2人,兼职教师11人。目前开设有“情绪管理”“觉知力培养”2个常规课程、对个别学生的团体辅导课、“一对一”个体辅导课、“家长学校”等。确保所有班级每两周1课时,让更多孩子能受益于心理健康教育,做到防重于疏。另外,学校还根据不同学段学生的共性问题和需求,以活动为载体,定期开展心理班队活动。

    因为心理健康教育课开展得有声有色,泰山学校先后被评为全国文明校园和湖南省心理健康教育特色学校。

    据了解,在株洲,中小学生心理健康教育越来越受到重视,这门课程已被全市各中小学校列为必开课程。

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