心理健康课 助学生“管好自己”

▲学生们在上心理健康教育课。 通讯员 供图

本报讯（株洲晚报融媒体记者/刘平 通讯员/徐芳）“情绪有哪些种类？”“上面的脸谱分别代表什么情绪？”“出现不良情绪该如何应对？”……11月4日，一场有关情绪管理的心理健康教育课在天元区泰山学校三年级1901班开展。课堂上，心理辅导老师和学生们频繁互动，气氛活跃。

泰山学校从2005年开始探索心理健康教育。近年来，学校的心理健康教育得到长足发展。学校心育中心暨天元区未成年人心理健康辅导总站于2017年升级改造，总投入近30万元，配备了专家室、档案室、交心屋、沙盘游戏室、减压宣泄室和团体游戏辅导室。学校还成立心理健康教育教研组，安排专职教师2人，兼职教师11人。目前开设有“情绪管理”“觉知力培养”2个常规课程、对个别学生的团体辅导课、“一对一”个体辅导课、“家长学校”等。确保所有班级每两周1课时，让更多孩子能受益于心理健康教育，做到防重于疏。另外，学校还根据不同学段学生的共性问题和需求，以活动为载体，定期开展心理班队活动。

因为心理健康教育课开展得有声有色，泰山学校先后被评为全国文明校园和湖南省心理健康教育特色学校。

据了解，在株洲，中小学生心理健康教育越来越受到重视，这门课程已被全市各中小学校列为必开课程。