亲近大自然，不一样的生物课

景炎中学2008班 李安懿 证号：21011067654 指导老师：刘昱兰

为了完成生物老师的作业：亲近大自然，我们与昆虫约个会吧。我和同学们周末去野外抓蚯蚓进行观察，捕捉昆虫制作标本。

我们A组一行6人来到钢琴广场。这里的树木挡住了炽热的阳光，很适合昆虫生长。那里有几个人工池，池里有许多水生植物，池边依附着松软的泥土，池旁有一条弯曲的小路。低矮的花丛坐落在小路尽头，甚至还有“彼岸花”这种稀有植物。知了的声音随处可听，池上成片成片的蜻蜓在飞，花丛中蝴蝶采着蜜，泥土里蚯蚓正在松土。在这儿抓昆虫，算是来对了地方。

我看见我们组的男生拿着捕捉网，捕池上飞着的蜻蜓，我便也跟着来网两下。蜻蜓见了网，“无头苍蝇”似的到处飞，见我们抓不住它，高兴得乱舞，令人眼花缭乱。我们只能用捕捉网上下一顿乱挥，把蜻蜓打入水中，抓起它的翅膀，放入封口袋中。在花中捕捉蝴蝶也不容易，蝴蝶“高高在上”傲慢地舞着翅膀，我们焦急地抬头，希望蝴蝶能飞低一点。我手中的长网可不同意了，“气愤”地盯着蝴蝶，网一张，蝴蝶被罩住了，再也“傲慢”不起来。

在湿泥里翻找蚯蚓。蚯蚓可是位“躲猫猫高手”，藏得很深，榔头掘了好久也不见蚯蚓踪迹。榔头仿佛累了，想认输了，蚯蚓才懒散地扭动着身体挪了出来。榔头激动不已，快速挖掘，结果一榔头下去，蚯蚓断成了两节。本组所有成员只能对这小半节蚯蚓进行观察。

在本组成员齐心协力的配合下，我们捉了蜻蜓、蝴蝶、蝉、千足虫、金龟子幼虫……还有好多叫不出名字的虫子做标本。这样既亲近了大自然，又完成了不一样的生物作业，一举两得。