救命术

熊君红

咚的一声，把明丽手中的粉笔吓得掉到地上，当明丽从三尺讲台飞奔下来时，教室里已是哭声一片。

怎么了，明老师？隔壁教室的李老师跑过来。

有一个学生突然从坐椅上倒地，昏迷不醒。

快来，一二三。

明丽与李老师一起把这位学生的身子摆正。

明丽边给学生做心肺复苏边说，李老师，快打120叫救护车。

按压、吹气、再按压、再吹气……经过一次次心肺复苏操作后，孩子终于醒了。这时候，救护车也到了，只是因为学校前面修路，弯路耽搁了一会儿。学生入院接受治疗，没多久就康复了。医生说这孩子是癫痫症发作。

一日，在办公室批改作业的几位老师交谈起来。李老师接过话题说，上次幸亏明老师会施“救命术”，现在有的孩子体质也是柔弱了点。就是不知道明老师您啥时候学的这一招？

明丽双手将一摞改好的作业本竖起来在桌面顿了顿，码整齐放桌头，答道，我这两年的暑假都报了一个保健培训班，学习了心肺复苏、人工呼吸、止血包扎等常用急救技能。明丽说，虽然学校有医务室，但我觉得自己掌握简单的急救知识与技能，于家人也有好处，现在提倡关注生命健康嘛。

李老师赞道，那可不，你走在大家前面了，你这不但对家人有益，对社会也有用呀。大家还记得去年有一次记者来我们办公室找明老师的事不？被明老师挡住，婉拒几次推不掉，只好到操场去谈了许久。那是记者采访明老师，说明老师雨中路边施“救命术”，救活了一位倒地不省人事的老人。

明丽不好意思起来，说，哪里呀，记者也是与我聊聊，提倡家庭有个人懂得保健，报纸大家都看到过的，不过呢，我也希望大家都学习一些救护常识，遇事既要肯救人，还要会救人才好啊。

一直埋头备课的教务主任接过话说，怪不得许多家长找到学校托管中心，指名道姓要把孩子托付给明老师看护才放心。

李老师搁下笔看向明老师说，就是，明老师二十多年来，每年的寒暑假做公益收留一些留守儿童，无偿给予看护，还给孩子们洗衣做饭。明老师，你哪有那么多时间和精力呢？

可不，现在学校开启了托管中心，下月就要退休的明老师又主动请求做托管老师。教务主任往鼻梁上推推眼镜，目光扫了一圈办公室，学校计划周五请明老师讲授急救知识，你们都跟明老师多学点儿。

明丽被夸得有点不好意思，甩了一下刘海，我也就是挤挤时间嘛，主要是喜欢孩子。其实，大家不知道，明丽的姑父是心脏病猝死的，医生说，如果当时身边的人懂得急救，是能被救活的。