做全班孩子们的“林妈妈”

我是市外国语石峰学校老师林娟。我从教14年，也当了14年的班主任。在小学，班主任几乎需要操持孩子们所有的事，大到孩子的品德、成绩、心理健康，小到孩子今天有没有喝水、有没有穿秋裤，都是我的工作范围。因此，许多孩子会亲切地称我为“林妈妈”。

我希望给每一个孩子机会

我也是家长，我希望我的孩子被怎么对待、我孩子的老师该怎么做，作为班主任，我就应该怎样去做。

班干部的岗位我设得很多，班里每个孩子都有他自己的职务。比如我们班养了几盆花，我就设了个“护花使者”；我们每天要开窗通风，我就设了个“窗长”；还有图书管理员，每天一个轮着来。因为每个家长都希望老师能关注到自己的孩子，孩子也希望自己被看到，所以我鼓励所有孩子竞选班干部，也希望给所有孩子的机会都是公平的。

即使是班里特别调皮的学生，他也会在某一点上表现得比较好，那么这时候我就会把他放大，在全班同学面前夸奖他，久而久之，你真的会发现他们的改变。之前有个学生，父母离异后妈妈去了外地，爸爸也有了新的家庭，刚开始他不仅上课不认真，还时常撒谎，属于老师们都比较头疼的孩子。但在我眼里，他只是因为缺乏母爱，所以特别没有安全感，很需要被关注。发现这些问题之后，我会时常单独找他聊天，也会在班里表扬他一些很细小的进步，通过坚持不断地关心，他真的有了很大的改变，学习也变得很努力，现在已经上了我们学校的初中部。

有一种万能叫“班主任”

去年，我从宁波回到株洲，一到学校就接手了六年级。因为小学的孩子会比较依赖相处很久的班主任，我刚开始接手时，学生和家长都有些难以接受。为了了解情况，我一家挨一家地做家访，空课时或者晚上，我带着女儿几乎去遍了所有学生的家。

当你真正成为一个住宿班的班主任后，你不仅要负责他们的学习，还得关心到他们所有的生活细节，每天检查被子够不够厚、袜子有没有穿好、情绪怎么样……有些学生家离得比较远，比如攸县、醴陵的这些孩子，生病了也是我带去医院。

事实上，班主任很少有属于自己完整的时间，早上7点就位，一直到晚上7点50分将下晚自习的学生送回宿舍，中途时常有各种突发情况，每天过得像打仗一样。即使下班后，家长也可能随时给你发消息。并且这些事不局限于我现在负责的班级，许多已经升到本校读初中的孩子，有事情仍会习惯性地来找我，就算没什么事也喜欢来我办公室坐坐。甚至以前的学生毕业去了新的学校，开学第一天紧张得不敢进校门，还会打个电话给我说：“林老师，听到你的声音我就安心了。”

（陈俞汐 整理）