升级课后服务 确保“双减”落地

▲九方小学社团表演场景。通讯员供图

本报讯（通讯员 何可可）教师签订贯彻落实“双减意见”的承诺书，向家长推送落实“双减精神”的一封信，课堂教学落实“减负不减质”，课后服务着力满足学生多样化需求……新学期开学，九方小学采取系列新举措推动“双减”工作落地。

全面落实“双减”工作，该校在减轻学生作业负担和提高课后服务质量上不断思考与实践。在压减作业总量、减轻学生作业负担方面，学校坚持不提前教学、不超纲教学、不使用规定外教辅资料、不超量布置作业、不给家长留作业、不让家长批改作业。与此同时，学校分学科组建作业研究团队，发挥团队智慧研究分析，从提升作业设计质量上下工夫，探索作业设计分层，改革作业评价方式，优化作业质效。

该校课后服务已经实施两年，成为学校素养教育的“第二课堂”。学校负责人介绍，新学期该校进一步升级课后服务，落实课后延时服务、挖潜增效，满足学生和家长多样化、特性化需求。

在丰富课后服务内容方面，学校提出“1+X”课程开设，开展个性服务，为学有困难的学生进行个性化指导，为学有余力的学生进行综合素养培养,依据学情有效提升学生学业质量。该校60多个艺体社团分布到每个年级和班级，让学生能根据自己的兴趣与特长自主选择课程，将学校课程建设推向更高、更深的层次。