新学期首月已过半 5个关键词看“双减”后的校园变化

▲我市召开“双减”工作暨规范民办义务教育发展推进会。 记者/戴凛 摄

▲抓好教学质量，让孩子们课堂学习更高效。 通讯员供图

株洲晚报融媒体记者/戴凛 通讯员/郑奕

上周，我市召开“双减”工作暨规范民办义务教育发展推进会。值得注意的是，会议地点设在市委会议室，其重要程度不言而喻。据了解，“双减”政策发布以来，我市通过加强学科类培训机构规范管理、强化校内教育服务供给等措施，正全面推进“双减”工作落地。

关键词

减

作业减量不减质

随着“双减”政策到来，不少学生在周末从培训班中“解脱”出来。

最近几个周末，河岸和田边冒出了不少景炎学校的同学们。比如2008班的同学们以小组为单位，化身为“生物研究员”。带上工具，开启了新学期的第一次“周末探究”。他们来到沿江风光带，观察蚯蚓在潮湿的土壤里蜿蜒，蜻蜓在水上飞行，知了趴在大树上不时发出蝉鸣，彼岸花正在盛放……同学们用眼睛、用笔、用相机记录下了眼前的这一切。

减少的不只是培训班，让学生感受更直观的则是作业。

荷塘区红旗路小学各班级在布置学科作业时，根据实际情况采用了不同的方式。有的班是在完成“基础作业”的前提下，学生还可自由选择“选做作业”；有的班是学生在几项作业中选择适合自己的类型完成；如果当天的作业具有拓展性，则会结合学校“阳光课堂”的小组合作方式，让组内学生帮扶合作完成。这种分层的模式，既能“管饱”，又能“吃好”，能充分调动学生学习的兴趣与积极性，学习能力也在循序渐进中得到提升。

关键词

加

多方位做“加法”

“双减”政策落地，丰富多样的课后服务活动成了学生们最好的“开学礼”，不少学校新增一批特色社团，让孩子们有更多选择。

在天元区新马小学，为学生开设了文艺类、运动类、技术类、生活类等47个特色社团，由学生根据自己的兴趣爱好选择参加。每天下午15点30分过后，学生就开始在教学楼中穿梭，在操场上奔腾，他们迅速来到各自社团场地，开启新的“快乐之旅”。不仅如此，该校的特色农耕社团，在老师的组织下，同学们走进学校的菜园，体验种植、采摘的乐趣，了解农耕文化，感悟自然的魅力。

同时，不少学校对评价机制也作出了改革探索。比如有的学校通过完善和增加多元化评价机制，注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。

贺家土中学负责人表示，在“双减”政策下，“减法”是纠偏，“加法”才是重点。学校将在提升课堂教学质量、提升作业管理质量、提升学业评估质量、提升课后服务质量等方面下大力气。

随着“双减”政策下，课外培训机构的调整，家长们也开始忙着给孩子增加“课外套餐”，如选择一些艺体类兴趣班，充实孩子们的课后生活。

关键词

研

当好“双减”指挥棒

落实教学“双减”，教研是指挥棒。9月以来，市教科院专家持续进行走访调研。9月2日，市教科院副院长王迅一行前往市第七中学，就进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担等问题进行调研。并与学校负责人就“双减“政策在学校的部署和规划进行了介绍与讨论。

就在同一天，天元区白鹤小学也开展了开学前集体备课。各学科教师按照年级组，对照“双减”政策，就作业设计、读书交流内容、本学期重难点落实、高效课堂打造等内容进行了研讨，大家集思广益，讨论热烈。

王迅表示，近段时间以来，市教科院在各学校开展调研、座谈，对区域整体实施“双减”政策进行了研究。他认为，“双减”政策要求大力提升教育教学质量，确保学生在校内就能学好。要做好这一点，课堂教学是主阵地。因此，各校要继续优化教学管理机制，加强作业研究与设计，并实施深度学习、改进教学方式。

关键词

治

启动校外培训机构整治

在校内多方面发力的同时，校外培训机构整治规范工作也在同步启动。

日前，渌口区政府教育督导办联合区教育局组成督查组，对渌口区校外培训机构开展 “双减”工作专项督查。在中央时代广场一线阳光文化艺术培训机构督查发现，现场有两个教室的学生正在上课，检查人员当场询问多名学生，了解相关情况。学生们表示，他们上的是作文课和英语课。检查人员立即对机构存在的问题进行了记录，开具通知书，要求机构负责人到教育局接受调查。

据了解，目前，我市已启动“整治规范月”活动，时间从9月10日至10月20日。由各地教育、民政、人社、市场监管等部门联合对校外培训机构、民办职业培训机构、教育文化公司等开展全面排查。重点检查是否以游学、研学、夏令营、咨询、思维训练、家政服务等名义开展学科类培训等。对发现存在上述问题的，一律责令停止办学，予以取缔。同时，严禁面向学龄前儿童开展线上培训或线下学科（含外语）培训，发现一起查处一起。

在此背景下，一些以学科类培训为主的本土培训机构，开始转型为青少年成长中心，推出舞蹈、绘画、编程、跆拳道、书法、专注力、口才、琴类等服务。

关键词

联

家校共育同心协作

为做好“双减”政策宣传解读，回应社会关切，正确引导社会预期，市教育局近期通过召开媒体通气会、发布微信推文，宣传推广“双减”工作中的好经验好做法。

在开学后，各校也陆续发布《落实“双减”政策告家长书》，呼吁“家校共育”，避免出现“校内减负校外补”的情况发生，让孩子的童年更美好，恳请家长予以配合，联手推进并监督学校做好“双减”工作的实施。

为抚平家长焦虑，顺利推进学校教育，荷塘小学还通过“家长学校”“童心小屋”引导家长统一教育理念，并给予家长科学实用、容易操作的家庭教育指导方法，让家长更好地配合学校推进“双减”工作。

“如今，我们确实轻松了不少，孩子基本在学校就能完成当天的作业。”市民周女士告诉记者，她儿子上小学三年级，新学期开始明显感觉作业量少了，孩子现在回家后的主要任务就是阅读、劳动和运动。