从供给不足不均转向高质量发展 构筑科普共同体

国务院日前印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，为我国当前及今后一段时期推进全民科学素质建设明确了行动指南。“十四五”时期有何实招让科普更加深入大众生活？中国科协副主席、书记处书记孟庆海答记者问。

问：与公众日益增长的科普需求相比，科普供给仍存在不足不均、质量不高、传播方式较为落后等问题，应该如何发力让科普更加深入大众生活？

答：围绕深化科普供给侧改革、提高科普服务供给效能，纲要部署了5项重点工程，通过系列举措加强政策机制建设，有效动员社会各方力量，构建政府、社会、市场等协同推进的社会化发展大格局。

具体来看就是，要建立科技资源科普化机制，加强科技创新主体开展科普的政策保障；推动传统媒体与新媒体深度融合，推进智慧科普建设，发展科幻产业；加强科技馆等科普基础设施建设和服务能力；针对薄弱现状，强化基层科普能力提升；科普也要加强国际交流合作，不能关起门来搞。

为落实纲要指示精神，推动科普工作不断向高质量发展迈进，“十四五”时期，中国科协将多维度构建高质量的科普服务体系，厚植公民科学素质基础。

在优化供给上，激发多元主体科普积极性，构筑科普共同体；加强科技馆体系建设，提高服务水平和覆盖面；推动科普信息化、规范化发展。

在提升科技教育能力上，以更多校外科普资源弥补课堂科技教育不足；开展中小学教师科技培训，提升其科学素质和科学教学能力；发挥学会智力优势，为学校科学教育赋能。

此外，从大力发展专职科普人才、推动科技教师和科技辅导员队伍建设及加强科技志愿者队伍建设等方面，加强科普人才队伍建设。中国科协还将构建科普中国创作者培养机制，提升科技工作者科普能力和获得感。

（据新华社）