现在的您 将来的我

●株洲市外国语石峰学校初一年级97班 张春阳 证号：21032525218

产房里，随着新生儿的一声啼哭，一个新生命诞生了，在屋外等了许久的亲属们纷纷表示祝贺。家人经常向我描绘的我出生时的欢乐场面，应该就是这个样子吧。

一贯具有“带入思维”的我早已进入到“我已经是一个父亲”的情境中了。而且，喜爱功夫电影的我还创立了我的“独门功法”。

功法一：“松”字诀，做园丁，不做木匠。孩子成长了，必定是要学习特长。不过我会尊重他个人的爱好和需求。想当初，我的奶奶想要把我培养成一名画家，还好父亲说：“自古字画同源，没事练练字放松放松。”不曾想，我把字写得有模有样，加上能画上几笔，结果变成了校园“黑板报小达人”，今后看我的孩子能不能“子承父业”！

功法二：“紧”字诀，紧跟年龄步伐。我小学时候，痛恨父亲踢我下河学游泳；痛恨父亲路过肯德基都不给饥肠辘辘的我买汉堡包，却让我回家自己下面条、炒饭；痛恨父亲一篇作文让我反反复复修改，甚至重写。可想不到，我上初一时就能代表学校参加大型现场作文赛。直到我看到北宋名臣寇准的《六悔铭》时，才明白父亲的用意。原来“艺不少学，过时悔”啊！我当父亲，我也会让他继承这一光荣传统。

功法三：“动”字诀，父子互动。孩子除了要抓学习成绩，心理是否健康、社会责任心强不强也得关注。父亲有个好办法：一起看电影看电视剧。从小他就陪着我看好多好看的影视剧，每次看完还给我讲影视剧背后的故事。开始我认为只是放松放松，结果父亲每次提到和我生活学习有关的话题，都列举我看过的影视剧中的例子，一下子我们就找到了共同语言。我们热烈地互动，常常让其他的家人羡慕不已。那些好影视剧都留在我的云盘里，我当父亲，也要用这一招！

功法四：“静”字诀，宗旨是相互理解，静观其“变”。孩子进入青春期了，有了好多自己的想法，也不再像当年的我，认为自己什么都是对的。当年，父亲总是静静地听我长篇大论，偶尔在我喝口水歇气时，平静地说：“有个地方我想补充一点点……”我小学时说一不二的父亲到哪去了！有一次，父亲说他像我这个年纪的时候，比我还能吹。

“来，帮我拿点东西。”父亲叫我。我回过神来，上前接了袋子。父亲转身走了，走得很快。我望着父亲，想起了朱自清先生的《背影》……