长大后，我就成了你

·徐桔 市二中附属小学1801班班主任

今天，我穿白衣蓝裙，班上的一个小女孩说：“老师，这就是素雅吗？我好喜欢你今天的样子。”记忆就突然回到二十多年前，在我小学的毕业照中，我的班主任陈亮老师也是一身白衣蓝裙。

陈亮老师的课堂很有意思，有一次我们学完《晏子使楚》，她让我们编排情景剧。分好小组，我们就聚在一起排练，阳光下我们趾高气扬地模仿傲慢的楚王，非常快乐。有一些略读课文，她让“小老师”上台去讲课，有位同学现在已经走上了大学的讲台，却总是念念不忘在小学讲台上的第一课。

她经常利用读报课的时间，分享她看到的儿童文学作品。有一次，她读了邓湘子写的《兔子班的新奇事》，把我们都迷倒了。我还因此创作了一篇属于我们班的《兔子班新奇事》，给每个同学都安上了兔子的名号。她讲可可西里的故事给我们听，我们在她的讲述中似乎看到了倒在地上，浑身是血的藏羚羊，都呜呜哭了起来。

她很重视我们的写作，我至今还保存着我的作文本，她的旁批都是具有启发性的。她会问：“为什么要这么改，好在哪里？”而那个乖巧的我，真的会在后面跟着回答。这样的思辨，让我至今都很善于修改习作。

她有一双灵敏的眼，班上的一点儿变化都逃不过她的眼睛。有次我看到班上的图书柜乱了，一个人悄悄地整理好。她发现了在班上问，是哪个小天使摆得这么好，我脸红着举起了手。我还有很多好习惯也是那时候养成的，比如惜物和环保，因为我们班的垃圾一直分类处理，定期会卖掉一些废纸，再买一些杂志传阅。

她很有生活的艺术。小时候，我们去她家里修改一篇作文，我看到茶几上有一块白色钩针的蕾丝布，电视上搭着一块蓝色印染布，都很好看。我读大学后，去她的新家，在阁楼上有一间有阳光斜照进来的书房，靠墙的格子上摆了好多书。学生真的就很容易被老师的这些小细节所吸引和打动，我庆幸我在年少的时候看到了这些美好，让我笃定了也要做一个既会工作又会生活的老师。