一次,去外地参加心理剧年会,坐在机场开往大学的地铁上,正是黄昏时分。一对母女往我旁边的空椅走过来,小女孩水灵灵的大眼睛忽闪忽闪,非常可爱。坐定之后,妈妈开始虎着脸教训小女孩:“你为什么老哭呢?哭能解决问题吗?这么点小事你不会想办法,只会哭!你可以自己爬上去,为什么不能自己想办法下来呢,从滑梯顺着滑下来不就可以了吗?这有什么好哭的呢?你越哭我越是不会帮你。你知道吗,妈妈最讨厌你动不动哭鼻子了……”妈妈越说越生气,滔滔不绝地训斥着。
我听了,心里不落忍,侧目关注小女孩的反应。她怯怯地向妈妈伸出手:“妈妈抱,妈妈不生气。”
妈妈推开小女孩伸过来的手:“你老这样子,妈妈能不生气吗?”
小女孩再次伸出手来,眼泪在眼眶里打转转:“妈妈抱。”
妈妈:“又哭!哭能解决问题吗?你今天又表现不好,我是不会抱你的!”
我坐在旁边,看着小女孩盈盈欲滴的泪眼,只觉得一阵心疼。实在忍不住,只好冒昧地向妈妈搭讪:“孩子多大了?”
妈妈答:“三岁。”
我思量着用妈妈易于接受的方式提醒她,三岁的孩子并不能听懂太多道理,如果一味地责骂她,会让她觉得自己不够好,越来越不自信。
妈妈听了频频点头,自己先红了眼圈:“是啊,她原本就胆小,自从上幼儿园起,越来越爱哭,我怕她在外面受欺负,怎么教她都没用,她越哭我越生气,可是不管你好说歹说,都没有用,反而表现越来越差……”
在我们聊天之际,孩子开始打瞌睡,却只敢捏着妈妈的衣角。我向妈妈示意,妈妈终于伸出手抱住了孩子。不一会儿,小小的女孩终于安心地在妈妈怀里睡着了,眼角还挂着一颗泪珠。
这一幕,让我印象深刻。有多少家长使尽洪荒之力,却将孩子越推越远,推向了恐惧、害怕、无助、自卑的深渊,离原本的初衷背道而驰。
很多时候,在家长课堂,我会拿出一张白纸,在白纸的中央点上一个黑点,问家长看到了什么。回答超乎寻常的一致——“黑点”。我们的孩子犹如这张白纸,黑点也许是孩子身上的某个缺点,比如调皮、木讷、不懂礼貌、坐不住、做事拖沓、写作业效率不高……家长的注意力高度集中在孩子的缺点上,因为爱孩子,急于纠正他的“缺点”,反而容易忽略了孩子本身。
在成长过程中,没有人不会犯错,没有人是完美的存在。当孩子遇到困顿的时候,更需要坚强的后盾,理解孩子的无助、害怕,陪着他一起直面困难。从某种程度上来说,理解了孩子的感受,保护了孩子的自尊心,他才更有勇气和动力去修正错误,跨越困境。 (毕亚炜)
毕亚炜:国家二级心理咨询师,国际心理剧考试委员会认证导演,株洲市中医伤科医院创伤后病人心理干预课题负责人,株洲市红十字会心理援助志愿队队长,天元区心关爱社区心理服务中心心理专家,天元区检察院未成年人保护中心咨询师,湖南省红十字会“四星”志愿者。