学校里设“秘密树洞”，孩子有话就对它讲

▲家长们在荷塘小学“童心小屋”。记者 谭筱 摄

本报讯（株洲晚报融媒体记者 谭筱 通讯员 李倩）小学生整天与父母“大眼瞪小眼”，亲子关系紧张怎么办？同学之间关系如何处理？怎样更好地解决学生的情绪问题逐渐被提上“议事日程”。在荷塘小学，一套心理测评系统覆盖师生家长，成为师生、亲子关系的心理调适“锦囊”，据了解，这套心理测评系统为我市小学首创。

在该校专职心理教师、国家二级心理咨询师黄炎艳看来，很多人对学校的心理健康测试可能存在一些误解，甚至存在一些较大的偏见，以为遇到问题才需要进行检测。因此，从2019年起，该校每年定期对学生和教师的心理健康进行测评，并对“症”开出心理“药方”。

黄炎艳介绍，师生可凭自己专属登录号码进入平台进行实时心理测试。低年级孩子在家长帮助下进行，除测试师生外，家长也可登录平台了解自己的心理健康状况。如家长有困惑，能第一时间与老师进行心理咨询预约。

在荷塘小学，心理健康中心也叫做“童心小屋”，逐渐成为学生、家长都愿意常待的地儿。因此，有学生把她称作是可以坦诚内心的“树洞”。不少家长称，“秘密树洞”为他们和孩子化解了不少矛盾。

“相较于集体交流，一对一沟通更安全，家长和孩子更容易敞开心扉，发现了一些以前忽略的盲点。”黄炎艳说，家长的咨询主要集中在亲子关系及孩子的教育方面，而孩子们则更困扰于人际关系及自身学习情况。

“荷塘小学‘童心小屋’成为孩子眼中的‘树洞’，他们可以尽情地倾诉心中的烦恼，在未来的日子里轻装上阵。”学校负责人介绍，学校从2016年开设“童心小屋”以来，有着焦虑、强迫、抑郁等心理因素的学生，都曾在这里得到安慰。