南方三小： 免费电子成长记录手册助力学生成长

本报讯（株洲晚报融媒体记者 孙晓静）小学期间，学生学习能力如何？参与了哪些综合实践活动、社区服务？每到学期末，梳理是件麻烦事。而在南方三小，学生和家长却很省心，该校构建的小学生学生核心素养综合素质评价体系，为每位学生形成一份电子成长记录手册，课程表现及成长足迹一目了然。

“这套免费的评价体系真不错。”家长袁先生说，该系统不仅能记录女儿在校的课程表现、作业情况、自评、互评等情况并分析出学习轨迹；还可以图文并茂地记录孩子的成长足迹。家长刘女士说，儿子属于“顽皮仔”，有一次登录系统，在成长档案中发现了一张运动会奖状，还有老师鼓励的话语，她当即在点评中给予加油。慢慢地，她也发现儿子越来越懂事，成绩也在稳步提升。

该校校长黄新表示，此套系统避免了成长档案收集困难、评价主体单一、分析与反馈不准确的弊端，具有过程性、全面性、可量化、可积分、易操作等特点。通过个性凸显、横向比较等多个方面，可以让老师随时发现孩子的兴趣爱好以便及时调整教育手段因材施教。

据悉，南方三小是全省教育信息化试点单位，株洲市数字校园。2019年参加教育部基础教育成果展示活动，被评为株洲市教育创新成果二等奖。在2019年全市教育信息化优秀典型案例中，该校的《小学生综合素质评价系统信息化的实践与研究》被评为一等奖。