“引导孩子们走进书的世界”

讲述人：美的学校教师 彭晓芳

拿到《未来作家》特刊，很喜欢它绿色封面的设计。看到绿色会让我首先想到“希望”二字，这也象征着孩子们手中的笔有书写无数精彩的可能。美好的寓意总会让人期待它的内容，而我就是这样一个读者。作为一名语文老师，我是抱着一种学习的态度来阅读它。

特刊不仅教给孩子们写作技能，更凸显了大语文理念下对阅读的重视。引导孩子们走进书的世界，爱上阅读又反过来促进他们的写作，巧妙的心思让人拍案叫绝。

孩子们害怕写作是因为不知道写什么和不知道怎么写，而特刊中的名师指导板块中的“闯关攻略”栏目会帮助他们解决这一难题，分解步骤，指导他们向书本学方法，细致又具体，方便孩子们操作。而“素材积累”栏目则是打开孩子们思维大门的最好钥匙，激发他们写作的灵感和兴趣，让写作不再是无源之水。名师范例和同龄孩子的优秀习作可以给孩子们最直接的参考，看看老师怎么写，同学怎么写，拓展习作思路，层层递进，写作不再是难事。

我个人最喜欢的还是“经典小书屋”的设置。看到它的第一感受就是要把这些书目也推荐给我的学生们看。同时，这也启发我自己在习作的教学中尝试这样的推荐方法，培养孩子们阅读的好习惯。这不仅可以开阔他们的视野，也是提高他们写作水平最有效的途径，这是一个潜移默化的过程。