委员就“课后三点半”难题发声 部门回应：已在全市推行校内课后服务

委员彭小英是市二中第一附属小学校长。她表示，学生在校时间与家长上班时间不一致，尤其是小学低年级学生下午放学后无人看管，成了不少上班族家长的烦心问题。而应运而生的，是学校周边的无证托管站。此种现状，不仅给学生家长带来了沉重的经济负担，而且存在极大的安全隐患。

为此，彭小英建议，充分利用学校师资及校舍的优势，学校食堂为学生提供中、晚餐，有条件的学校可以中午为学生提供午休床位；同时，根据学校特色开展活动，比如组织帮助学生集中完成作业，适当提供答疑和辅导；开展社团活动，学生选择科学、体育、文化等不同的社团和兴趣小组进行活动；进行课外阅读或组织专题教育等。

在坚持公益为主的原则下，所有活动由学校提供场地，对参与管理及授课教师进行适当的课时补助，在学校不盈利的前提下，收费可以采用政府购买部分服务、家长共同承担的模式。

▲某校外托管班，条件非常简陋 记者 戴凛 摄

回音：11万余名学生享受校内课后服务

孩子们放学了该去哪？这是个曾经困扰不少上班族的难题。为此，今年两会期间，市政协委员彭小英、黄晓丽、李秋平提交了《关于在部分中小学做好学生课后服务工作的建议》，如今，株洲市城区及县城已有100余所义务教育阶段公办学校启动校内课后服务。

市教育局表示，2018年秋季开学前夕，天元区即启动“校内课后服务试点”，新马小学、栗雨小学、尚格小学和凿石小学申请成为校内课后服务试点校。在此期间各校整体运行平稳，课程设置合理；托管教师认真负责；管理精细到位；后勤保障有序；家长支持配合；无一安全事故。

而在今年8月，我市正式印发《关于中小学校内课后服务收费有关问题的通知》，明确课后服务时间、内容及收费标准等，开始在全市广泛推行校内课后服务。

同时，按照“因地制宜”原则，市教育局要求各校结合实际设计“1+X”课后服务项目，即以作业辅导为主，融入音乐、体育、美术、文体社团等活动。如今，课后服务已建立起家校合作、管理、督导、安全“四到位”保障机制，全力确保学生安全，并根据家长的不同情况，探索实行学生“弹性离校”。

截至10月底，株洲市城区及县城已有100余所义务教育阶段公办学校，共为11.5万多名学生提供校内课后服务，分别占城区、县城义务教育阶段公办学校及学生总数的72.5%、63.5%。

（记者 戴凛）