已成传统文化传承发展株洲特色教育品牌

记者 成建梅

中华传统文化是我们中华民族的“根”和“魂”，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。

从2013年开始，湖南省炎帝陵基金会办公室联合相关单位开展“炎帝文化进校园”活动，之后确立了第一批“炎帝文化进校园”试点学校10所。

“炎帝文化进校园”立足株洲炎帝文化特色资源，重点面向小学高年级学生，按照“有教材，有教师，有课程，有活动，有实效”的总体要求，在适合学生课业负担的前提下，积极有序地开展试点工作，努力实现“炎帝文化”的创造性转化、创新性发展，形成株洲传统文化传承发展的特色教育品牌。

10月15日，由中华炎黄文化研究会指导，湖南省炎帝陵基金会、株洲市人民政府主办的“炎帝文化进校园”工作交流研讨会在我市召开，我市“炎帝文化进校园”工作经验引发关注。

独特资源：传承中华优秀传统文化从娃娃抓起

株洲是中华农耕文明的发祥地。炎帝遗迹、炎帝传说、炎帝故事、炎帝祭典、炎帝典籍诗文等等形成了株洲开展炎帝文化传承教育独特的资源优势和鲜活的乡土教材。湖南省炎帝陵基金会办公室相关负责人表示，推动“炎帝文化进校园”，启动“传承中华优秀传统文化从青少年学生抓起”这一培根铸魂的教书育人系统工程，是应尽的职责和义务。

依托独特文化资源优势，我市各级各类学校相继开展“炎帝文化进校园”活动，特别是党的十九大以后，按照“有计划，有教材，有课程，有活动，有阵地，有实效”的工作要求，启动实施了“传承中华优秀传统文化从娃娃抓起”教育工程，编纂了《炎帝文化读本》，在试点学校开设了“炎帝文化”教学课程，让青少年学生在学生时代都有机会接受到炎帝文化的传承教育。

近三年来，全市10所试点学校的尝试实践，普遍吸纳了家长的参与和互动，尤其在利用传统文化的浸润熏陶，转变“问题孩子”，培养学生良好品行习惯，树立良好校风学风，引导提升社会正能量等方面的生动案例和教育成果，赢得了家长和社会的普遍好评与一致赞誉。

樟树坪小学：校园设炎帝文化展厅“怀源堂”

炎陵县明德小学：校园启蒙礼齐唱《炎帝颂》

炎陵县明德小学，校址就在炎帝陵北侧，享有炎陵“百年名校”之美誉。

“四海九州炎黄源，千秋万代华夏根。”学校负责人说，作为炎帝的守陵人，我们有责任和义务高擎起炎帝文化这面民族大旗。学校组建了炎帝文化研究团队，聘请一批深谙炎帝文化的专家指导，并申报立项了《传承炎帝文化在新时代中小学德育过程中的实践研究》的省级课题。

走进明德小学，首先印入眼帘的是炎帝文化标识——明德堂，彰显明德至善的文化主题。同时，在明德楼建设了融炎帝故事、优秀书画作品于一体的炎帝文化长廊，让炎帝文化在校园里触手可及。

在校园还有小导游队，“导游”们利用校园广播，在学校升旗仪式、开学典礼等大型活动中传扬炎帝文化，并接待了来访宾客。“我们融炎帝文化于艺术教育之中，利用音乐课对《炎帝颂》进行颂唱，创编《炎帝礼赞》、吟诵《千字文》，使孩子的心灵得到潜移默化的熏陶。”学校负责人说。

还有极富特色的校园启蒙礼：学生行孝亲友爱礼、开笔礼、跨智慧门、点痣破蒙、齐唱《炎帝颂》，让孩子们在庄严的仪式中领略到了中华传统文化的精髓。

传承以炎帝文化为代表的优秀传统文化，已经成为明德小学一张闪亮的教育名片。

“炎帝文化进校园”试点实施以来，受到学生、家长和社会的普遍欢迎，对于打造株洲地方特色文化品牌，涵养青少年学生中华优秀传统文化品质，坚定中华文化自信意义重大，影响深远。

芦淞区樟树坪小学创办于1927年，有芦淞“百年学堂”之称，也因校门前300多年香樟古树而得名，是全市首批“炎帝文化进校园”试点学校之一。

两年前，樟树坪小学研发开设了《炎帝文化》校本课，同时，系统化、综合性开展了对《炎帝文化》校本课“教材”体系的研发与挖掘，以各种形式组织教师开展炎帝文化知识培训，弥补教师自身的知识盲区。“学校还耗时一年时间完成了炎帝文化展厅‘怀源堂’的装修建设，这一展厅成了樟小学子弘扬炎帝文化、展示炎帝精神、缅怀始祖功德的重要精神家园。”学校负责人介绍。

走进《炎帝文化》生动课堂。这节课，孩子们在讲故事：“他一生为百姓办了许多好事：教百姓耕作，百姓得以丰食足衣；为了让百姓不受病疾之苦，他尝遍了各种药材，以致自己一日中七十次毒。他又作乐器，让百姓懂得礼仪，为后世所称道……”

还有孩子们特别喜欢的体验活动，在玩中学，玩中悟。

6月13日，樟树坪小学600名师生前往炎帝陵开展“寻根谒祖炎帝陵”研学旅行活动，引导学生在实践中传承炎帝文化，弘扬炎帝精神。组织学生到炎帝广场、神农坛开展专题综合实践活动时，也动员家长参加，一起体验炎帝的丰功伟绩。

以“炎帝文化进校园”为标志的中华优秀传统文化传承教育工程，成为樟树坪小学一道新的亮丽风景和办学特色。