是什么套路让21名孩子被“骗走”？

 

“小朋友，阿姨家里有一种很漂亮的白色狗狗，你想与它做好朋友吗？”近日，天元区高新幼儿园中的孩子们正在操场开展户外活动，一位态度亲切的阿姨悄然走了过来。

究竟有多少孩子会跟着这位阿姨走出园门“看狗狗”呢？其实，这是幼儿园精心设计的“防拐防走失系列模拟演练”中的一个场景。

几个小零食轻松“骗走”21个幼儿

演练中，班级老师站在暗处，用视频记录下全过程，以便事后分析孩子们不同的反应。

记者了解到，在一个班级开展的模拟演练中，一名假扮骗子的家长以“阿姨带的弟弟不见了，你们能不能帮忙找找”为理由，加上零食诱饵，竟然一次性骗走了21个小朋友。

“天呐，怎么可能！我们家经常开展防骗防走失的教育，那些理论孩子都可以当歌唱了。”通过视频，家长张女士看到孩子被轻轻松松骗走，心中哇凉哇凉的，同时她也感到疑惑，孩子们分明可以倒背如流的理论，怎么一到现实生活中就顿时失效呢？

以为演练结束，不料另一场测试悄然开始

“中招”的孩子被老师带回之后，一场交流、讲评会随即开始。没有板起面孔、一本正经的说教，大家畅所欲言说说自己的想法。

几个孩子说，自己没有跟着走，是因为不喜欢狗狗或者怕狗，想继续在幼儿园参加活动。还有一名男生表示，本来准备跟着走的，被身边一个小伙伴拉住了，小伙伴说“阿姨可能是坏人”。

老师进行简单讲评后，模拟演练似乎已经结束，正当孩子们放松下来打算进入游戏时间时，两名热情的阿姨举着好多五颜六色的棒棒糖走了进来，“外面还有很多，小朋友你们要吃吗？”

顿时，10多名孩子围拢上去，5名孩子跟着阿姨走了，但过程中部分孩子意识到不对劲，开始找理由返回。

提高幼儿防骗教育效果，方式方法很重要

“防骗防走失是很多幼儿园的必修课，我们每周的安全课上也多次强调这个内容，但如何切切实实提高教育效果，让孩子们入脑入心，则需要更多生动的方式方法。”该园负责人介绍，幼儿园策划的这场“防拐防走失系列模拟演练”，不局限于一次模拟、一次教学，而是设置多个场景、安排不同的角色，在不经意中来到孩子们的身边。

家长冯女士当天受邀扮演行骗者、行骗对象是其他班级的孩子。她认为，这样的场景设置很鲜活，在实践中让孩子们提高安全意识、识别防骗套路，很有意义。

（记者 李卉 通讯员 王艳丽）

▲家长扮演的“坏人”拿出糖果，孩子们纷纷被吸引

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