青少年法治教育要有新意思 观念、方法都要迈入新时代

▲黄晓军 受访者供图

代表黄晓军：

近段时间，发生在外地的几起刑事案件，让未成年人特别是14岁以下的青少年犯罪成为大家热议的话题。在市十五届人大三次会议上，多位市代表均围绕这个话题建言献策。

黄晓军是醴陵市检察院检察长。他介绍，青少年犯罪呈现低龄化趋势原因有很多，例如未成年人对互联网上夹杂的暴力、色情信息缺乏辨别力，又缺乏正确的家庭教育引导等等。

“目前，对于青少年法治教育主要是通过国旗下讲话、班团活动、法治副校长专题讲座、法治课等形式开展。近年来，社区团体、关工委、司法部门、检察院等社会力量纷纷参与到校园普法中来，这是一种进步。”黄晓军介绍，在履职调研中，他发现青少年法治教育在实际操作层面还存在着不少问题，例如，学校没有配备专职的法治教育老师，而由其他老师兼任，这些兼课老师既缺少必要的法学理论和法律知识，又缺乏实践经验；聘请的法治副校长受时间、精力局限，真正参与到青少年法治教育的时间不多，往往每个学期仅仅上一到两次课，流于形式；法治教育教学方式方法单一，身体进入了新时代，但法治教学的思维方式还是旧观念，无法激发新时代青少年学生学法的兴趣；缺乏青少年法治教育评价体系，在升学指挥棒下，学校把更多的精力放在主课上，对青少年法治教育方面重视程度不够。

针对上述现象，黄晓军建议，由市教育局、市司法局牵头，选派国家机关优秀的法律工作者、律师、志愿者组成专业化队伍，建立工作机制、明确服务年限，由他们指导在校法治课教师编排法治教案，提升法治教师的法律素养、协助学校开展形式多样的法治教育活动，以及为学校学生普及法律知识、解疑答惑等。

黄晓军还建议，可将青少年法治教育纳入相关考评范围，制定细则。同时，改进青少年法治教育方式方法，例如到派出所、看守所、庭审现场开展体验式活动等。

（记者 李卉）