青春“摆渡人”
株洲日报全媒体记者/盛荣
通讯员/彭新华
在湖南汽车工程职业大学，有这样一群人——
他们被称为“5+2”“白+黑”的人，电话24小时开机，有事随叫随到；
他们是学生们难过时想起的“树洞”，迷茫时的青春“摆渡人”，彷徨无助时的“救星”。
他们是学校的辅导员。近日，记者跟随他们工作的脚步，去感触和了解他们的故事。
“两眼一睁，忙到熄灯”
“80后”王伍燕是该校机电工程学院专职辅导员。见到她时，是早上8点。她边吃早餐，边跟同事商量着这一天的工作安排。
8点半，她开始检查院里各班学生早课情况，一层楼一层楼爬，一个班一个班查。
9点半，她才回到办公室。此时，陆续有学生来访，有送文字材料的、有汇报活动情况的、有要调解矛盾的……
10点半，王伍燕站起身来，“要到学校的另一栋楼开会”。而下午的第七、八节课，她还要给学生上思政课。
“两眼一睁，忙到熄灯。”王伍燕说，“忙，其实也是一个自身‘幸福工程’的建设过程。”
“燕姐，等第八家分店开到株洲的时候，再来向您报喜。”在王伍燕的帮助下，数控1702班学生游宇翔自主创业，3年时间开了7家湘菜馆分店，给她发来短信。
2019年，她打造的“我为祖国献热血”主题活动，累计献血量突破40万毫升，刷新了株洲市高校无偿献血记录，学校也荣获全国无偿献血促进单位奖。
辅导员全燕利则递给记者一张表，上面记录着她昨天下午和晚上的行程——
下午1点，约学生谈话；下午2点，到教室听课；下午3点至5点，写、改、上传新闻稿；下午5点至6点，检查寝室卫生；晚上7点，在家电话调解学生间的矛盾；晚上9点半起，电话查寝；22点35分，最后一个晚归学生签到。
这么忙，源于辅导员的职能。按照国务院相关规定，辅导员的一项职能是“帮助学生解决实际问题”，包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等。
“我有几个学生，毕业后进了中联重科，目前服务于‘一带一路’项目。”说起这些，全燕利语气中充满成就感。
“特别能琢磨”的探索者
一茬接一茬，随着时代的变迁，学生的性格特点也在日趋变化。辅导员的工作方式怎么变？啥样的技巧最有效？辅导员们成了工作中“特别能琢磨”的探索者。
“这些孩子处于半大不大的年龄，体现出很强的矛盾性，既有极强的权利意识，希望被尊重，又在生活上有困扰、思想上有困惑，需要被引导。所以我们的工作特别需要注意方式方法。”正是因为号准了学生的“脉”，全燕利早已成为学生的“贴心人”。
“全妈、全妈……”几乎每个周五的晚上，学校操场上都能听见这样的声音。“全妈”又在进行“步聊”了。
“和同学们一起在操场散步，边走边聊，有问题解决问题，有困难解决困难。”全燕利笑着说，“可能有点妈妈式的唠叨，所以被同学们喊‘全妈’。我可是‘90后’呢！”
不再是捧着小本儿跟在学生屁股后面，如今的辅导员们开辟了时髦的思政工作新阵地。
说起学生的爱好,王伍燕如数家珍：“上一茬学生爱看《鬼吹灯》、玩‘王者’，现在的学生爱穿越，迷‘黑悟空’……要跟孩子聊天总得有些共同语言吧，不琢磨怎么行？”
如今，不少辅导员都变成了学生眼中标准的新“四有”青年：有qq、有微信、有人人、有微博，全方位的装备让他们不仅在交流工具上和学生零距离，也促使他们深刻体会到——思想政治工作必须以学生接受、喜欢的方式开展。
与学校一同成长
在千头万绪的工作压力之下，这些辅导员在以什么样的状态前进？带着这个问题，记者和一些辅导员深入接触，发现他们对未来充满信心，这种信心更多的是来自工作和生活的历练，这让他们不断成长、成熟，成为学生心中可以信赖、值得尊敬的人，也成为学校不断前进的动力源之一。
“张哥”是同学们对辅导员张石生的称呼。2019年，他入职学校。此前，他是一名警察。
“当辅导员特别锻炼人，在引导同学的同时，自身的成长是同步的。”张石生说，自己的职业能力、素养都获得提升。
这种提升，离不开学校关怀。
“2023年全年，校领导跟各方积极协调，共派出辅导员参与各类学习培训60人次。不仅协调，还亲身参与。2023年7月，全国高校辅导员提升政治能力培训班开班，校领导全程陪同学习，并为我们布置假期作业……”全燕利说起校领导对辅导员的关心和爱护，可谓如数家珍。
为提升辅导员能力，2024年起，学校计划投入150万元，支持10个辅导员综合发展团队建设，每个团队支持15万元。
这种提升，还有“以老带新”的传承。
2022年9月，在湖南汽车工程职业大学五号会议室留下了一张珍贵的合影，记录了新任辅导员文冬和王伍燕结成师徒的珍贵一刻。从这以后，“老王”如春雨般滋润着徒弟“小文”。目前，“小文”已经能够独挡一面。
上下同心，其利断金。学校的相关工作也收获多多，2023年，荣获湖南省高校学生思想政治教育研究与实践研究先进单位、湖南省高校心理健康教育工作先进单位；2024年6月，荣获湖南省第十届高校辅导员素质能力大赛决赛优秀组织奖……
学校升格职教本科后，下一步，辅导员将有新任务、新征程。但有一点不会变：他们“浸”在学生中间，为青春“摆渡”，年复一年，扶助一批批学子飞得更高。