用生命教育抵御“死亡游戏”

戴凛

最近，一种所谓的“死亡游戏”在国内多地校园中流行。日前，市教育局官方微信第一时间发布相关警示，坚决制止此类危害青少年学生身心健康的不良游戏在学生中传播、蔓延。

处在懵懂年纪的中小学生，对世界总是充满好奇，一些听起来“神秘”或者“很酷”的事情，总能勾起他们探索的欲望。死亡显然经不起“尝试”，因为宝贵的生命仅有一次，且不能重来。

值得注意是，一段时间以来，一些短视频、卡通漫画等，将“死亡”与“重生”当成热门主题，将“重生”与“穿越”描述得既刺激又神奇，以至于这些内容成了中小学生的口头禅和游戏。“死亡游戏”出现后，这些缺乏辨别能力和自我保护意识的未成年人，自然也没把它当作一回事，甚至认为是勇敢者的挑战和朋友间的娱乐项目。

教育的本质是唤醒，是让每一个生命都精彩绽放。从家庭到学校，再到社会，都要高度重视生命教育，帮助学生认识生命、敬畏生命、尊重生命、热爱生命。通过对生命形成积极的态度，学生能产生更多幸福感。而幸福感强的学生，又会表现出更积极的情绪状态和对生活与自我更高的满意度，从而更加阳光地成长。

值得欣慰的是，目前我市部分学校已经将生命教育作为重要的课程。希望这样的课程能走进更多学校，让学生更深地感受生命的美好、生活的美好，健康成长。