走近“教育世家” 感受教育力量

株洲日报全媒体记者/孙晓静 通讯员/李吉

择一事，终一生。

传师道，扬家风。

在天元区，有这样一些家庭，他们扎根教育、代代传承，他们承前启后、矢志育人。让我们走近部分优秀“教育世家”，一起感受他们的感人故事。

“作为一名教师，我充满了成就感和幸福感”

白鹤菱溪小学的陈力涵，是一名科学教师。他的父亲陈曾平是白鹤学校的化学教师、株洲市第五届初中化学学科带头人。

谈及自己是如何走上教师岗位的，陈力涵回忆起小时候的时光：“记得小时候，家里总是弥漫着一种特别的氛围，那就是对知识的渴望与热爱。父亲的生活似乎总是围绕着书本和学生。每当夜幕降临，家中的书房便成了他最忙碌的地方，备课、批改作业、阅读教育书籍，他的身影总是那么专注而坚定。而我，就像是一个小小的跟屁虫，总爱依偎在他身旁，好奇地翻阅着他手中的书籍，尽管那时的我还不能完全理解其中的内容。”

一直以父亲为榜样的陈力涵，在高考后填报志愿时，选择了和父亲同样的专业：化学（师范）。5年的工作经历也让她懂得了如何去真正了解、解读儿童。她努力将每一个科学实验做得生动有趣，将每一个科学原理讲解得通俗易懂，希望通过自己的教学激发学生对科学的兴趣，在孩子心里埋下一颗科学的种子。

孩子们的纯真以及对她无条件的信任与喜爱，让陈力涵感受到了这份职业的阳光和快乐，她也因此爱上了这份做教师纯粹的“职业幸福感”，领会到“用生命影响生命”的工作趣味。“作为一名教师，我充满了成就感和幸福感。”陈力涵说。

“教育是接力赛，每一代人都应该跑好自己的一棒”

“外公林惠存是高中物理老师，父亲谢奕是物理教研员，我现在也是天元区的一名初中物理老师。”长沙市一中株洲实验学校的谢林周说道。

谢林周说，第一次有想法成为一名老师是在读初中的时候。当时，外公已经退休，但每到教师节和年底，总有一些他曾经教过的学生前来拜访，这种师生情谊给谢林周带来了内心的触动。

成长过程中，外公和父亲的言传身教，也让她发现“老师”这个职业可以让孩子从懵懂无知变成学有所成。她意识到当老师特别有成就感，做一名物理教师的愿望在谢林周心中埋下。

谢林周考入衡阳师范学院那一天，外公说：“你要做老师，就要做一个好老师。”这句话鼓舞着她，“好老师”也成为谢林周追求的目标。

如今，谢林周已经从教8年了，是天元区初中物理教师队伍里的中坚骨干。每每回忆起刚参加工作，接到学校参加教学竞赛的任务时，她时常紧张、焦虑、失眠……是外公和父亲一直在身边鼓励着她，陪伴她，指导她。

谢林周和物理专业的缘分好像不止于此，结婚后，她的亲人中又多了一名物理老师——她的公公也是一名经验丰富的初中物理老师。

“长辈们为三尺讲台奉献终身，是我学习的榜样，也一直鞭策我前行。”谢林周老师说，教育，就像一场接力赛，每一代人都应该跑好自己的一棒。