加强顶层设计 促进国际交流合作

戴 凛

职业教育在“一带一路”倡议中发挥着至关重要的作用，它不仅促进了与沿线国家的教育合作，还为当地经济发展和国际产能合作提供了技术技能人才。

近年来，我国出台了多项政策，如《推进共建“一带一路”教育行动》，鼓励职业教育“走出去”，培养当地急需的各类人才，并与沿线国家开展教育合作，推动优质教育资源共享。

在这样的背景下，我市职业院校大有可为。除了湖南汽车工程职业大学，其他各院校也在努力发挥自身专业特点和优势，积极对接国内企业或海外高校，共同“抱团出海”，既展现了中国职教力量，也为国内企业走出国门，开拓海外市场打下了坚实的基础，还为传播中国文化作出了积极贡献。

有了前期的探索，笔者认为，各职业院校还可继续加强顶层设计，将国际化发展作为学校战略规划的重要组成部分。结合“一带一路”沿线国家的需求，找到学校自身专业与不同国家、不同地域的契合点，开发与国际接轨的课程体系，培养国际化技术技能人才。

同时，既可以派出优秀教师开展海外培训、国际交流，提升教师的国际化教学能力和专业水平，也可以考虑引进海外优秀教师和专家，丰富教学内容和方法。不断开展教师互访、学生交流、科研合作等活动，促进教育资源和成果的共享。

最后，要建立和完善国际化教育质量保障体系，定期开展教育质量评估和监控，确保国际化教育项目的质量和效果，开启职业教育国际交流的新篇章。