录取通知书送达受访者张淳同学手中。 通讯员/付萱 供图
株洲日报全媒体记者/孙晓静
通讯员/付萱
“我没有填报本科志愿,湖南铁路科技职业技术学院就是我的第一志愿。”8月28日,记者拨通湖南铁路科技职业技术学院大一新生周奕诚的电话时,他在电话那头笑着说。
今年高考,湖南物理类497分考生周奕诚,以高出本科线75分的成绩被湖南铁科职院动车组检修技术专业录取。
像周奕诚一样明明可以上本科却选择读高职的学生不在少数,优质生源大幅增长,近七成录取新生高考分数超过本科线。
看中“入校即就业”
在查到高考成绩的那一刻,周奕诚坦言“心情有点复杂”,自己的分数可以上一所普通的本科院校,但稍微好点的大学没办法挑专业。“如果专业前景不好,四年后就业时,自己的优势在哪里?”他问自己。
志愿填报前,周奕诚反复思考,在他看来,与其读普通本科的一般专业不如在排名靠前的高职专科院校中选择一个自己感兴趣、相对好就业的专业。在和父母商量后,周奕诚决定“就业优先”。
经多番遴选,周奕诚最终把目光聚焦在湖南铁路科技职业技术学院。
湖南省楚怡高水平高职学校建设单位A档、湖南省卓越职业院校;校内有7个实训中心、106个专业实验实训室;毕业生就业率连续多年达95%以上,2023届毕业生月收入6313.12元,排名全省第二……这些都深深地打动着他,也非常符合他“高质量就业”的想法。
“我了解到,每年有很多铁路局和地铁公司都会提前来学校招募人才,有的学生甚至大一就进了‘订单班’,刚入校就把就业给落实了,着实令人心动。”周奕诚义无反顾地选择了该校。
无独有偶,今年湖南历史类491分考生汪娅,以超出本科线52分的成绩被该校录取。
跟其他考生不同,汪娅是追随哥哥的脚步而来。她告诉记者,自己的哥哥就在该校毕业,现在中国铁路广州局集团有限公司工作,“工作稳定,收入也相对可观”。
“其实高考前我就相中了这里,很多岗位都是带编制的,哥哥的经验让我看到职校生也大有可为。”说起填报湖南铁科职院的原因,汪娅决定直接跳过本科批次,转入职校赛道。
可以去普通本科院校,却选择职业院校,无疑打破了很多人的固有认知。面对亲戚朋友的不解,汪娅说,掌握一技之长,练就过硬本领同样可以让自己发光,况且高职毕业生也可通过专升本、自考等,继续深造。“选准了赛道发力,未来有无限可能。”汪娅说。
“其实每年都有高分学生报读本校,只是今年格外突出。”该校招生就业指导处处长罗娜表示,现在很多考生的选择更趋理性和务实,放弃普通本科院校选择职业院校的情况并不鲜见。
梦想与征途同向
今年高考,湖南小伙张淳考了488分,超出湖南物理类本科录取线66分,最终被该校铁道机车运用与维护专业录取。
对这名18岁的年轻人来说,成为一名火车司机的梦想种子,早在他童年时就已悄悄萌发。
张淳从小就在铁路边长大,从家里的窗户就能看到火车,儿时的他愿意花小半天时间看南来北往的火车呼啸而过,他觉得火车司机很“酷”。
如今,张淳的梦想即将变为现实。
张淳说,火车司机肩负重担,他要把自己的性格磨得更谨慎稳重,入校后,认真学习、苦练技能。
“高铁是我们国家的‘金名片’,希望自己今后能追风赶月,与中国速度并肩同行。”张淳笃信自己通过努力最终一定会实现梦想。
和张淳一样逐梦而来的,还有超出本科录取线25分,报考该校光伏工程技术专业的浙江考生陈俊。
陈俊从小就是个“机械迷”,喜欢拆卸玩具和报废的家用电器,并且会仔细观察相关零件的形态和动作原理。长大后,他对大国工匠的故事如数家珍:填补了和谐机车车载设备理论上空白的王振平、从机修钳工成长为数控设备维修专家的“中国质量工匠”刘云清、一把焊枪给大型装备“把脉问诊”的艾爱国……无一不激励着陈俊,并在他心中埋下了“工匠梦”的种子。
“我了解到,这所学校不少专业是校企共建的,在产教融合方面做出了很多大动作。在校园里既能接触到新设备、新材料,还能学到新技术、新工艺。”陈俊满心期待。
独生子要远离富饶的江浙地区,起初,陈俊的父母不太愿意。
“孩子跟我们说,株洲是一个充满活力的工业城市,有不少央国企和专精特新小巨人企业,也涌现了很多工匠,去那里求学不仅能学到技术,而且将来就业机会多。”陈俊父母最终决定全力支持孩子的梦想。
陈俊也给未来三年的学习作了清晰规划,“发挥自己喜动手、爱钻研的优势,积极参加各类技能竞赛,以赛促技。热爱、坚守、突破,向工匠看齐。”
“办学水平提升、产教融合的办学路径更明晰,学校不仅致力于满足产业新旧动能转换对高素质技术技能人才的需求,也为青年学子提供了更丰富、多元的人生选择。”该核党委委员、副校长袁志刚表示,不再纠结于“浪费分数”,遵从自己的梦想,选择适合自己的,成为越来越多考生的选择。
职教成就更多“出彩人生”
数据显示,今年湖南铁科职院高考招生优质生源大幅增长,其中,湖南、浙江、山东、海南、吉林、广西等地的投档线均超过本科录取线。在湘历史类投档分数线为440分,物理类为432分,录取新生中历史类最高分为491分,物理类最高分为497分。
“这些高分考生,也是看中了学校实力,能够真正学到技术,并且能有满意的就业岗位。而这都与学校多年来在校企合作、学生就业创业、升学成才等方面打造的金字口碑息息相关。”该校党委副书记、校长陈彬认为,学校受高分考生青睐,除了职业教育地位提升、国家对高素质技术技能人才重视、职业教育的类型特色吸引考生外,个人发展方向的认知变化也使考生有了更为理性的选择。
“现在,职业教育面向高端产业培养技术技能人才,更多考生认识到选择职业教育是走上了一条更坚实、更广阔的成才成功道路。我们将更注重学生实用技能培养,更好地满足就业市场的需求,提高就业竞争力,让学生更有学头、有盼头、有奔头。”陈彬说。
对这些超过本科分数线却选择就读高职的学生来说,人生新的篇章即将翻开。