师生“云端” 分享阅读乐趣

学生在班级视频会议中进行阅读分享。 通讯员供图

株洲日报讯（全媒体记者/戴凛 通讯员/李佳文 卢泳芳） 暂别校园，在“云端”也能分享阅读的乐趣。最近，株洲市二中枫溪学校初中部接连举办了两场暑期线上阅读交流分享会，让师生在网上架起悦读成长的桥梁。

阅读经典 以书启智

《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，记录了他自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

暑期里，新初二年级的同学们围绕此书开展了全方位的阅读。日前，当“云端”会议室打开，同学们交出了形式多样的阅读分享作业。

有的同学精心制作了PPT，从章节内容、佳句赏析、人物形象、任务问题解析等各个角度入手，有的结合人物肖像画、采访路线图、长征路线图等多种方式进行阅读分享，分享内容有思考有深度。在增进学生对历史了解的同时，也激发了对革命精神的深刻思考。同学们对书本的分析，在思维碰撞中激发出了全新的火花，更深刻地感受到如今幸福生活来之不易。

各班语文老师精心组织读书分享会，引导学生勤于思考，深度阅读，消除学生与文学经典之间的隔膜，感受书中记录的伟大故事，体悟其中的精神追求和价值取向，继承先辈志向，发扬爱国精神。

新初三年级则以阅读《艾青诗选》为主题，同学们从多角度分享感悟，并通过朗诵互动。

在家长分享环节中，2310班董伊琳妈妈以自身为例，就亲子阅读方面展开了详细的分享，为其他家长提供了很好的参考。2304班张雨婷同学在讲解路线图中层层深入，内容充实，制作精美，突出了学生思想力和实践力的完美结合。

分享交流 “充电”赋能

同学们没闲着，老师们也在积极“充电”。日前，该校教师线上读书分享会开讲，校领导及全体教师共同参与。

“作为教育工作者，务必掌握和运用语言艺术，增强语言表现力，不放过任何一次表扬、赞美、鼓励学生的机会，不断地实践反思，从多方面提高我们的教学水平。”陈裕老师结合教学实际，分享了自己的教学感悟。

青年教师代表李寒，分享了《班主任工作漫谈》，她表示，三尺讲台、一方教室，是一片小天地。要在小天地中打开广阔的天空，需要拥有相当的语言沟通艺术。

同时，多位老师还分享了组织开展班级线上分享会的感悟。

语文教师刘萍萍说，通过线上阅读分享会，发现同学们对《红星照耀中国》一书的阅读有难度。但是通过学生们的自主分享，能够利用思维导图、时间线索轴等，帮助学生更好地理清思路。在下个学期可带领同学们观看影视片段，改编剧本等课堂形式，增强学生阅读兴趣，感知文章中出现的人物形象，增强爱国热情和责任感。

“阅读是一场永无止境的旅程，愿我们用书籍润泽心灵，用行动践行教育的理想。”学校负责人表示，教师读书分享活动是学校为教师成长搭建的一个平台，通过师生共读，让阅读更加美好。