熊银花：“课改先锋”的进阶之路

熊银花作为校级精品升级课程实践导师，多次在校内分享自己的课改经验。通讯员供图

株洲日报全媒体记者/宋芋璇 通讯员/彭新华

支撑“中国制造2025”发展战略，人才是基石。作为湖南汽车工程职业大学机电工程学院的骨干教师，关于“如何培养出紧跟行业趋势的高素质人才”，熊银花心中有自己的答案。

5年来，奔着这个答案，熊银花着眼课堂，坚持“思政为帆，课程为舵，育人为本，育才为要”的教育理念，聚焦产业发展方向、学校课程专业定位、学生学习应用等内容，从“小白”到“先锋”，走出了属于她自己的课改之路。

重构课程

“项目式”教学给学生更多可能

2014年，硕士研究生毕业的熊银花正式成为湖南汽车工程职业大学机电工程学院的专职教师，先后承担《机械制图》《机械基础》等专业基础课教学。

要想架起智能机械制造业人才的凌云梯，夯实专业基础知识是基石。但在教学中，熊银花却发现不仅学生的课堂参与度不高，成绩也不理想。

“课堂能不能变一变？什么样的授课形式学生更能接受？”带着疑问，熊银花设计了一套调查问卷，与学院的师生展开讨论，确定了课程改革方向和思路，接下来就是大刀阔斧的改革。

以《机械制图》为例，为了让学生学得更有“滋味”，熊银花通过“项目式”，将原有教材重构为“固制图之基”“晓制图之理”“明制图之法”“寻制图之标”“精制图之技”“集制图之成”等9个项目、25个任务。为了完成任务，学生自发完成课前预习，课上主动思考，还学会了动手、合作，在不知不觉中高效掌握了理论知识与实操技能，期末考核成绩也有了较大幅度的提高。

锤炼生长

扎根一线撒播课改的“种子”

一项项任务完成，让学生获得了前所未有的课堂体验，也为后面的学习奠定了扎实的基础。

“在校时跟着熊老师‘攻破’了不少难题，毕业后也能在工作中能游刃有余地处理问题。”据了解，一大批学生在熊银花的陪伴下，在“楚怡杯”等专业赛事中斩获佳绩，毕业后进入对口企业工作。

课堂的景象发生了翻天覆地的变化，而熊银花并未就此止步。依托校级金课、课程思政示范课、课程升级、第一批校级精品在线开放课程等教研教改项目，她继续优化教学设计，构建了课前探学明任务，课中研学学知识、强技能、研品质，课后固学验效果、拓所学等教学实施环节。2023年，她所主持的《机械制图》课程被立项省级精品在线课程、省级教改项目。通过分享交流，她也将课改路上的所思、所做、所悟化成“种子”，在全校播撒开来。