602分高考生上职校的启示

易蓉

【挖掘出职业教育的特色，吸引并培养学生。】

这段时间，众多高考生陆续收到了录取通知书，当大家都在为高分考上名校的学子欢呼之时，却出现了一种“反常现象”——高考成绩达602分的杭州考生陈雨萱，选择就读浙江机电职业技术大学。

此消息一出，引发全民热议。有人因她寒窗苦读考得高分，却选择职校而直呼“浪费人才”“浪费分数”，要知道，在杭州市，602分的高考成绩完全能够上一所不错的重点高校；也有人表示“毕业不愁就业，这是务实之举”，而这也正是陈雨萱选择职校的缘由，因为“就业率令人心动”“毕业去向令人喜欢”。

近年来越来越多的职业院校毕业生在就业市场上备受青睐。一些毕业生，还未毕业就被知名企业提前聘用，薪资待遇甚至超过了部分普通本科毕业生。这充分说明了职业教育在培养实用型人才方面的优势。

这释放出了一种良好的信号，职业教育的春天已然来临，但同时也对职业教育提出了更高的要求。

党的二十届三中全会专门提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，当“蓝领”不再低人一等，“唯学历论”的社会观念也在转变，如今又有一部分高分考生和家长愿意以高分报考并入读职校，职校应当看到这种需求，并抓住这个契机。

就拿一些成功的职业教育案例来说，职业院校与大型企业建立深度合作关系，共同制定人才培养方案，学生毕业后能够直接进入企业工作，实现了学校与企业的无缝对接。

尤其是株洲，拥有全省规模最大的职教园区，更应该努力接住这一波“机遇”，下足功夫提供高质量的职业教学，与其他高校形成“差异化教学”，挖掘出职业教育的特色，真正把株洲职教科创城建成培养工匠的“黄埔军校”、“制造名城”的金字招牌。