三项职教工作已有“株洲落点”

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校职普融通班学生赴醴陵四中体验学习。 受访单位供图

株洲日报讯（全媒体记者/戴凛） 本周，省司法厅发布《湖南省职业教育条例（修订草案征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》），其中提出的“中等职业学校纳入高中阶段统一招生”“推进普通中小学进行职业体验教育”等内容，我市已经提前开始探索，并走在了全省的前列。

落点一：

《征求意见稿》第十条“体系建设改革”提出，支持探索长学制改革。中等职业学校纳入高中阶段统一招生。支持优质中等职业学校按照规定与高等职业学校、普通高等学校开展贯通招生和培养。支持专科层次职业学校按照规定与本科层次职业学校和普通高等学校开展贯通招生和培养。

2016年，我市在全省率先开展职普融通协同发展改革试点工作。2019年，参与探索的学校达到最高峰，共有7所中职、高中阶段学校参与职普融通改革试点工作，共涉及2000余名学生。当时，株洲市职普融通试点项目还多次在全省职教会议上作典型经验交流。但由于高中学考、学籍转换等问题，我市目前仅有醴陵市陶瓷烟花职业技术学校与醴陵市四中继续探索该项工作。不过随着更多政策出台，已具备充足经验的株洲市，或将更好、更快地推动该项工作。

落点二：

《征求意见稿》第十三条“农村职业教育”提出，要健全农民教育培训体系，建立短期培训、职业培训和学历教育衔接贯通的农民教育培训制度，促进农民终身学习。

近年来，我市以远程教育和株洲开放大学教学平台为依托，面向现有高中毕业或具有同等学力的村干部、村级后备干部、入党积极分子和其他优秀农村青年招收学员，开展农村职业教育。同时，鼓励返乡农民工、复员退伍军人、农业科技示范户、乡镇站所骨干以及科技致富能手，参加农村管理和农业实用技术相关专业课程的学习。

记者了解到，通过这样的职业教育，一大批农民改变了自给自足的种植生产模式，他们有的通过专业学习，成立了合作社，带领更多农民走上致富之路；有的积极挖掘当地特色产业，实现成功创业。

落点三：

《征求意见稿》第十四条“职业启蒙教育”提出，普通中小学、普通高等学校应当根据实际需要融入职业教育相关教学内容，开设职业生涯教育、职业技能等职业教育课程，进行职业体验教育。

记者了解到，天元区泰山学校曾在2021年将职业启蒙教育纳入中、高年级课堂，让学生通过体验职业技能，培养职业素养，树立个人职业愿景。在该项教育中，学校组织学生学习规划城市建设、体验指挥交通、给伤员处理伤口、编辑报纸……每周一节的职业启蒙教育课上，丰富有趣的职业活动激发了孩子们的学习兴趣。

今年春节前夕，株洲市八中高一、高二年级共1177名同学走出校园，走进社区、街道、医院、厂矿、企事业单位，开展寒假社会综合实践与职业体验活动。据了解，该校已多次组织类似的活动，让同学们在真实的岗位上体验工作流程。相关老师介绍，职业启蒙教育可开启学生的职业兴趣、职业情感和职业理想，有助于培养学生职业倾向、职业意识等。