株洲日报讯(全媒体记者/孙晓静 通讯员/兰靖 李吉) “刘老师,你什么时候还来给我们上数学课?”伴着下课铃声和教师刘海明的道别,茶陵县城东学校五年级的孩子们都依依不舍地走上讲台。近日,在茶陵县东城学校的课堂上发生了感人一幕。
原来,这是黄淑冬小学数学工作室在开展送教交流活动。据了解,该工作室于去年9月正式揭牌,分为“整数”“小数”“分数”3个研究组,依托“数与运算一致性”主线持续开展教改研究。
“日常听评青年教师的课,发现他们习惯备一节课、上一节课,这种课堂教学只见树木,不见森林。”主持人黄淑冬长期坚持研究适合学生学习、有助于教师成长的课堂教学模式。她介绍,“结构化教学”“数与运算一致性”“承上启下”等教学理念是工作室课改项目研究重点。
工作室成员兰靖在农村学校支教期间,所教的2个班级学生整体都对数学产生了更加浓厚的兴趣,经过近一个学期的教学,学生成绩显著提高。她在定期分享中表示,在工作室的引领下,自己对新课标中“一致性”的理念有了更深刻地了解。
目前,该工作室已开展多种形式的学习活动,通过推送学习资源、“共读一本书”等活动组织开展理论学习。