阅读润泽心灵 思辨启迪智慧

株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静 通讯员/曾鲤 罗宁凡） 近日，石峰区初中语文教师研修班“初中思辨读写·整部书教学研讨活动”首期培训在长沙市一中云龙实验学校举行，全区语文教师齐聚一堂，探讨有深度的语文教学。

本次培训特邀树人教育研究院研发部主任、中学生名著思辨读写导学丛书执行主编谢凯和江苏省市级学科带头人王俊芳。

王俊芳老师以《昆虫记》为蓝本，通过引导学生梳理昆虫妈妈们各自独特的育儿方式，设计“金牌妈妈”参会名片，创作赞美小诗等一系列语文实践活动，让学生领会法布尔的科学精神，激发探索生命奥秘、关爱生命的情怀。

谢凯则以《朝花夕拾》《红楼梦》的阅读指导为例，指出基于思辨读写的整本书阅读的三要点，以及从“读之前、读进去、读下去、读出来”来设计整本书思辨读写的️四环节，给老师们提供整本书思辨阅读的五课型。谢老师的讲座幽默风趣，为在座教师解答了名著为何教、教什么和如何教的疑惑。

石峰区语文教研员杨煌老师表示，初中语文教师应当在教学中为学生设定真实的、有代入感的阅读情境，帮助学生找到自己的阅读方法，在具体的阅读计划优化深度阅读策略，让学生在阅读中成长、提高。