让更多传统文化 与技艺可触可感

戴凛

【通过互动激发学习兴趣。】

最近，湖南省京剧保护传承中心将一批精彩的戏曲节目，以公益展演的形式送进我市部分中小学，让同学们近距离享受到了一场文化大餐。同学们在大呼过瘾的同时，也对这些传统戏曲文化有了更深刻的认识。

近年来，我市各中小学校不断加强传统文化教育，有的是通过书本和教材学习，有的通过网络视频等开展宣讲。笔者看来，这样的传统文化教育还是有距离感，对于较低龄的学生来说，“感知”和理解仍然有限。就像成年人学炒菜一样，光知道放哪些配料还难以做出一道好菜，唯有亲自动手下厨，才能更好地感知油盐酱醋的分量，调配出更美味的菜肴。

最近，笔者参与了两场戏曲进校园的活动，孩子们热情似火。更让他们开心的是，部分学生代表被邀请上台，由化妆老师为他们勾画脸谱、教他们学习戏曲动作，同时还有互动提问。有孩子说，原来戏曲演员不但要学习精细的动作、保持充沛的体能、练习特别的唱腔，还要克服脸上黏糊油彩带来的不适感，这都是课本和视频里无法感知到的。

在“双减”背景下，教育和文旅部门能否进一步加强合作，开展更多这样“体感式”的本土传统文化教育课？比如充分利用我市本土戏曲人才，让国粹京剧、本土花鼓戏走进更多校园；邀请陶瓷工艺大师为学生现场讲授陶瓷彩绘和体验制坯的过程。

这样既能让同学们对传统文化与技艺有更深刻的了解，又能通过这样的互动激发学习的兴趣，真正让更多传统文化与技艺可触可感。