株洲市特殊教育学校2023年十大校园新闻

多领域专家合作，为相关学生开展入学能力评估。

株洲市特殊教育资源中心在株洲特校挂牌。

五育并举，特校学子绘出美好画卷。 受访单位 供图

株洲日报全媒体记者/戴凛 通讯员/李智 整理报道

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。值此辞旧迎新之际，我们共同回首，一年来，株洲市特殊教育学校（以下简称株洲特校）美好教育画卷中那些令人振奋、感动的新闻事件。

一切过往，皆为序章，不负韶华，未来可期。

党建引领，打造美好生态

株洲特校持续聚焦美好生态建设，多措并举，打造美好生态。为加强干部队伍建设，立足岗位干实事，组织干部赴清廉地标学习；党委书记讲廉政微党课，发出“清廉家风倡议书”，赠送家风读本，各支部开展“镜鉴”专题大讨论；校团委组织青年教师开展系列清廉主题书法学习，组织学生开展清廉主题班会、故事会、黑板报评比，编写清廉主题手抄报等特色廉洁教育活动,推动清廉学校建设全面铺开。

学校始终关心教职工身心健康，开展了工间操、兴趣组、心理讲座、小组团建和各种节日庆祝活动，努力提高教师身体素质，减轻心理压力，增强教师队伍凝聚力，擦亮风清气正的特教人底色。

“两头”延伸，健全特教体系

学校党委带领全校师生员工，以党的二十大精神为指引，锚定强化特殊教育普惠发展的方向，贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，着力推动特殊教育向发展特教学前教育和职业教育“两头”延伸，不断扩充学位。2023年成立了学前康复部（幼儿园），并首次成建制招收学前教育2个班级。成立职教部，成功申办了电商直播服务专业；建设了直播电商服务、茶艺与营销实训室、改造了陶瓷制造技术与工艺实训基地；大力开展校企合作、校校合作、产教融合，建立了5个学生实训与就业基地；与长沙职业技术学院，湖南工业大学醴陵陶瓷学院等高职达成升学合作协议；在湖南省首届残疾学生职业技能大赛暨展能节活动中，荣获一等奖1个，二等奖3个，三等奖5个，获团体优秀组织奖。

通过多条腿走路，株洲特校已形成职业教育开放、融合的办学新格局。高三26班（普）的13名听障学生全部考取大学，其中，向东考取天津理工大学，廖湘云考取长春大学。让更多特殊孩子享受到公平、高质量的美好特殊教育。

五育并举，拿下“国字号”大奖

通过探索实践，株洲特校“以德为首、五育并举”的办学特色更加鲜明。全年学生参加各级各类比赛获奖56人次。4位老师在2023年株洲市中小学德育优秀案例评选中获奖。在2023年株洲市中小学“心理健康月”活动案例评比中，株洲特校获一等奖。周坚全同学在全省“读进新时代 书写新征程”暑假湖南中学生英语整本书阅读与写作活动获得“阅读与写作潜力之星”称号；5位同学在株洲市“至美杯”中小学生现场绘画大赛获奖；刘蕊荣获2022年度“阅读达人”称号；5位同学在市教育局团委组织的“青春颂祖国 建功新时代”剪纸比赛中获奖，学生集体舞蹈“灯火里的中国”获奖。

家校共育工作卓有成效，株洲特校被市教育局授予株洲市第一批家校共育示范校；大力加强劳动教育，荣获“株洲市第二批中小学劳动教育实验校”称号。平安创建确保师生安全，获评“2023年度株洲市平安校园”。高度重视健康教育工作， 荣获教育部首批全国健康学校建设单位。

守正创新，奋进特教新征程

以追求人的美好发展为导向，提出“三能”“三育”“六合”的育人思路。大力开展生活教育、劳动教育和职业教育，着力培养学生生活技能、劳动技能和职业技能，积极探索普特融合、特职融合、医（康）教融合、信特融合、教培融合和产教融合等新的办学模式，不断拓宽学生就业、升学渠道。在全省率先成立市特殊教育资源中心、市孤独症儿童教育研究与指导中心，提升了全市特殊教育支撑与服务保障体系。

深度融合，引领全域化发展

通过全面推进巡回指导，我市融合教育点校由最初的14所增至33所。全年共派出巡回指导18次，开展专题讲座6次，经验分享4次，交流研讨5次，大大提升了我市资源教师的业务素质和专业能力；全市残疾儿童入学率达97.96%；推动减少适龄残疾儿童送教上门占比数量、提升送教上门服务质量，全市送教上门的占比已从2022年的26.6%下降到2023年的12.57%。融合教育全域化格局基本形成，处于全省领先地位。

提升素养，培育美好教师

开展教师全员培训工程。学校全年组织教师外出培训近200人次，先后组织近100人前往湖南农业大学和华中师范大学开展职业教育、培智专业培训。并承办了1个国培项目、3个市级培训；组织教师参加了5个国培项目。

开展美好教师宣传，共推出11期“爱无差等，彰显美好师魂”的报道；开展名师培养计划。李智老师获评“株洲市第九届中小学学科带头人”称号。何果成为株洲市新时代基础教育“双名计划”何果特殊教育工作室主持人。在省、市级教学基本功比赛中获奖19人次；48篇论文、案例获省市级奖励等。其中何果、余开娟老师选送的案例《共建生命共同体，绽放融合最美姿态》获评全国融合教育优秀教育教学案例，并在全省专题会上分享。

大兴调研，解决急难愁盼

党员干部积极参与调查研究工作，查找群众急难愁盼的问题。

经多方协调，学校将爱心广场上的石碑及消防栓清除，将校门车行道扩宽、路边直角花坛改圆弧等，保障了师生出行安全；更新师生饮水系统的，在教室和学生寝室安装空调30台，对全校栏杆、护栏除锈刷漆，食堂电路改造，建设垃圾二次分类站，提升了师生幸福指数；采购安装教室智慧黑板共计17块，完成职业教育直播间建设、直播专业教室建设、职业教育实训基地建设、报告厅改造、悯农生态园学农劳动基地建设，为教育教学高质量发展奠定良好基础；开展干部老师困难学生走访慰问活动共走访慰问26个学生家庭，为困难家庭送上爱心款共计13500元。

“医教结合”，打造“株洲模式”

2023年，株洲神农康复医院在株洲特校康复门诊部的医教合作项目进一步推进。双方不断探索特殊儿童诊断评估标准、康复室和康复教室建设标准、康复疗程和课程标准、医教结合实施方式标准、队伍配备标准，以标准引领“医教结合”事业规范长足发展。医（康）教结合工作得到省教育厅、省卫健委、省残联的高度肯定，并在全省特殊教育医教结合工作座谈会上做典型介绍。

目前，学校正探索与高校、医院合作成立株洲市特殊儿童早期干预中心、孤独症儿童教育“医教共研体”。

合作交流，特教高质量发展

2023年来，重庆师范大学、南京特殊教育师范学院、绥化学院、长沙职业技术学院、北京海淀区健翔学校、湖南师大全省特殊教育学校青年骨干班、湖南省特教中专、邵阳市特校、娄底市特校、慈利特校等学校领导和老师，先后来株洲特校开展考察和交流活动。还有北京联合大学刘全礼，华中师范大学雷江华、徐添喜，西南大学李欢教授，重庆师范大学魏寿洪教授，湖南省教科院特教教研员孙锋、劳动教育教研员董仲文等国内知名专家来校讲学和指导，有力推动了我市特殊教育高质量发展。

传递爱心，有爱无碍

这一年，市人大常委会副主任欧阳瑞丰、教科文卫主任委员刘朝晖等，先后到株洲特校调研，助力解决特校发展难题，为学校发展提供了强大支持。省市残联、长沙银行、中国移动株洲分公司、株洲中车、株洲伟大集团、株洲市互联网直播基地（总部）等几十家单位、社会团体以及爱心人士到株洲特校开展师生慰问、合作交流及志愿服务等活动，让全校师生备受鼓舞。

教师节前夕，全校教师为学生募集爱心款17565元；学校全面落实国家资助政策，推进学生精准资助，家庭经济困难学生应助尽助，全年补助家庭经济困难的残疾学生254人次，补助金16.13125万元；推出学生营养餐计划，全年免收学生伙食费。幸福株洲，一个也不能少。

历史若镜，岁月淘沙。2024年，株洲特校将迎来40年华诞，全体师生将齐心协力，奋楫争先，赓续辉煌。2024年，将在热气腾腾的烟火人间创造更有温度、更美好的特殊教育。