构建“双主体”育人模式 助力轨道交通产业发展

蒋姣荣。 受访者供图

株洲日报全媒体记者/孙晓静

作为湖南铁路科技职业技术学院教师，市人大代表蒋姣荣提出，我市高职院校应进一步对接区域经济和行业产业发展需要，构建“双主体”育人模式，大力培育服务区域经济高质量发展的技术技能人才。

“今年，我市轨道交通产业发展态势喜人，轨道交通装备产业有望突破1600亿元，还成功举办了轨博会等重大活动，大大提升了株洲轨道交通产业的国际影响力。”在蒋姣荣看来，株洲发展轨道交通装备产业有着得天独厚的优势；而且株洲也是职业教育高质量发展的“沃土”。

但通过深度调研，蒋姣荣发现高职院校在人才培养工作中仍存在不少问题。比如，职业院校与企业对于高技能人才的素质与岗位能力需求有差距；企业产业需求侧与职业院校人才供给侧不匹配；学生毕业后缺乏应有的职业技能等……

蒋姣荣建议，充分发挥企业在培养高技能人才中的主体作用，校企合作共同打造高水平产业学院。同时，还可以采用“校企混编”师资队伍，共同制定专业群人才培养方案，校企共建专业和发展实训基地，构建助力株洲轨道交通产业发展的“双主体”育人模式。

她还建议，注重选拔和培养教学名师，积极聘请企业领军人才、大师工匠到学校兼职任教，打造专兼一体化的高水平“双师”教师队伍。