模范践行“党校姓党”忠诚捍卫“两个确立”

赵先辉

通过认真研读、反复研读《习近平著作选读》第一卷、第二卷，深刻感受到习近平总书记的每一篇讲话，都是醍醐灌顶的洗礼、是触及灵魂的叩问、是不忘初心的感召，无论是讲意义的振聋发聩、讲目标的拨云见日，还是讲问题的语重心长、讲对策的鞭辟入里，都让人深受教育，真理的味道、思想的力量、领袖的魅力深深触动人心。作为党校，“姓党”是最鲜明的底色，只有深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识把握“两个确立”的重大意义和实践要求，坚定不移做“两个确立”的坚定拥护者、模范践行者，党校姓党才能真正扎根内心深处、落到一言一行。

从办学目的看，党校必须经常反复强化“两个确立”。党校以培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主要目标，是培养治国理政人才的地方，不是简单传授知识的机构。《资治通鉴》有曰“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也”，而“智伯之亡也，才胜德也”。对于党校培训而言，德与才的关系，说到底是“红”与“专”的关系，党校培养的干部必然要求红专并济、理实交融。革命、建设和改革的经验表明，党员干部有才无德或只专不红往往会给党和人民的事业造成损失。培养治国理政人才，首先要培养大德，对党忠诚是共产党人最大的德。对党忠诚不是抽象的概念和空洞的口号，而是体现为不同历史时期的具体行动。当前，对党忠诚就是要坚持捍卫“两个确立”。因此，党校要紧紧围绕“两个确立”，组织精英团队和骨干力量，深度开发精细打磨精品课程，覆盖所有主体班次，力求把“两个确立”讲得明白、讲得深刻、讲得透彻，同时派遣更多宣讲能力强、表现形式活的教师送党课下基层，让“两个确立”响彻工厂车间和田间地头。

从自身定位看，党校必须深刻生动诠释“两个确立”。党校是政治学校、政治机关，特殊的职能定位，决定了党校仅仅讲政治还不行，还应该最会讲政治，用学术把政治讲生动、讲活泼，讲得学理充分、引人入胜，让人兴致盎然、回味无穷。用学术讲政治，必须以透彻的学理分析和彻底的思想理论回应受众。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出：“理论只要说服人，就能掌握群众，而理论只要彻底，就能说服人”。党校要成为最会讲政治的地方，就要学会从理论的角度对“两个确立”进行学术诠释，把彻底的理论讲彻底。用学术讲政治，必须努力创造中国气派、中国风格的话语方式、逻辑方式。话语和逻辑有气派、有风格，语言就有了魅力，观点就能真正入耳入脑入心入神。如果没有话语范式、没有逻辑方式，用学术讲政治则会索然无味。中国经济社会发展的奇迹背后是一套立足中国历史和国情的治理模式，核心是中国共产党的领导，西方理论解释不了，更解释不清。中国当下的经济发展与国际地位足以撑得起内外传播的“中国话语”。作为哲学社会科学研究机构，党校应具有高度的历史自觉和文化自信，有基础、有水平、有义务打造融通中外的新概念新范畴新表述，创造中国气派、中国风格的话语方式、逻辑方式，把鲜活的思想讲鲜活。

从现实需求看，党校必须果敢坚决捍卫“两个确立”。当前意识形态领域的斗争仍然尖锐复杂。党校身处意识形态斗争的前沿阵地，形势越尖锐越需要以敢于斗争的精神、善于斗争的本领主动应战，牢牢掌握主动权。为此，要进一步提高政治判断力，科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非，自觉做到与党组织同心同德、同频共振，在歪理邪说、大是大非、歪风邪气面前敢于斗争、敢于发声，坚定政治立场不动摇；要进一步提高政治领悟力，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义立场观点方法武装头脑、指导实践、推动工作；要进一步提高政治执行力，自觉对标对表党中央精神，把握习近平总书记和党中央在关心什么、强调什么、反对什么，更加自觉地把各项工作纳入大局中审视、谋划和推进。面对杂音噪音，党校不仅不能充当“沉默的大多数”，还要主动围绕主题、设置议题、引导话题，发挥思想引领作用，把广大党员干部和人民群众引导到忠诚拥护“两个确立”上来，为加快培育制造名城、建设幸福株洲汇聚磅礴力量。

（作者系市委党校（行政学院、社会主义学院）常务副校（院）长）