加强合作 校企来了一次经验分享

中车电动相关负责人分享校企合作经验。 记者/戴凛 摄

株洲日报全媒体记者/戴凛

通讯员/朱泉训

11月29日，株洲市职业教育校企合作论坛暨株洲市职教协会校企合作委员会2023年第一次会议在湖南汽车工程职业学院举行。

会上，3所职业院校与3家企业分享了校企合作经验及感悟。

人才跟着市场跑

湖南汽车工程职业学院（以下简称湖汽职院）相关负责人介绍，产业学院是高职院校服务地方、企业、产业、师生的有效载体。为破解产业学院“上热下冷、内热外冷、校热企冷”难题，学校坚特“专业围绕产业转，人才跟着市场跑”的理念。切实抓好产业学院的建设、运行和管理，推动校企合作精准发力，实现产教融合协同发展。

比如，学院根据行业产业需求，整合了相关学科专业，依托技术性、实践性较强的专业设立产业学院并打造成“企业员工培训中心、院校师生实践中心、校企合作创新中心”，实现了“学校教师、企业师傅”双元协同育人，建立企业对接学校、工厂对接基地、产业对接专业、师傅对接教师、岗位对按课程的“五对接”产教融合体系。

中车电动相关负责人也认为，自从2018年与湖汽职院正式签订校企合作备忘录后，在2022年双方共建了“中车电动产业学院”。在5年时间中，围绕公司全产业链开展了相关合作，通过实行职业教育和培训的集中运营、专业化管理，共创了职业教育产教融合的新样板。

中车株洲所在与湖南铁科职院共建产业学院中，也尝到了甜头。

随着国内储能市场井喷式发展，中车株洲所在与湖南铁科职院合作建立了“时代工匠产业学院”，并在湖南省首次开设了储能专业。双方秉承“专业共建、人才共育、师资共培、就业共担”的原则，特别强调了校企共同开发的理念。在此基础上，双方积极推动储能专业的实践培训，以确保学生毕业后具备符合实际工作需求的专业技能。通过对标岗位需求，目前每年为企业量身培养100名以上新能源行业技术人才，填补了新兴产业的人才缺口。

专业建在产业链上

近年来，湖南铁道职业技术学院对接株洲轨道交通产业链上中下游企业，紧跟智能化、绿色化、数字化发展趋势，新开设了8个专业。

主动服务中车株机、联诚集团、九方装备等企业，重点聚焦核心零部件和高端轨道交通装备制造智能化升级，开设工业机器人技术、增材制造技术、智能光电制造技术专业3个。服务中车株所、林洲电机大功率电子器件（IGBT）等关键领域技能人才需求，开设集成电路技术、人工智能、大数据等专业3个。围绕“双碳”产业，对接中车时代新材、时代电动等企业的清洁能源、储能、高效输送、智轨等绿色交通应用和风光储一体化等应用技术发展，开设智能机电技、新能源装备技术等专业 2个。

通过引企入教、送教上门、校企一体等方式，与中车株所等企业联合培养现代学徒制1148 人，联合共建专业教学资源库国家级3个、省级3个，联合开发线上课程1600门，合作开发特色教材200多本。

近年来，还联合株洲联诚集团等企业精准培养精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师346人。2023 年，学校又与株洲硬质合金集团有限公司共同申报教育部现场工程师人才培养以及校企合作典型生产实践项目建设，校企共享技术资源、场地设备、优质师资，在2023届新生入学后，经企业公开选拔开设订单班1个，入学即入职，毕业即就业。

大师引领做优专业

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校也充分利用地方优势产业，通过“立足园区，对接产业，服务区域经济”进行了不少探索。

该校负责人介绍，通过联合新世纪陶瓷有限公司，开展了现代学徒制试点工作，成立“大师领衔现代学徒制试点班”，由省工艺美术大师易龙华领衔组建教学团队，基于行业标准制定人才培养方案，实施“3+2”（一周三天在企业，两天在学校）、“1.5+1+0.5分段式”育人模式，校企共同规范有序开展各项教学工作，并通过市场导向建立教学评价、考核方式，学生技能水平显著提高，综合职业能力得到全面提升。

另外国家级大师刘劲松、熊晖还分别遴选了9位、6位优秀学生收为入室弟子，手口相传，极大地激发了学生的求知欲，让醴陵釉下五彩陶瓷文化传承后继有人。

据了解，该校还紧紧围绕陶瓷、烟花两大产业进行校内文化建设、烟花专业教材的编订，使专业文化得以传播。